城鄉(xiāng)規(guī)劃(五年)
四年 本科(普通教育)
1、歷史淵源南昌大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學(xué)制為5年,于2003年開始正式招生。經(jīng)過十余年的建設(shè),專業(yè)以面向國家需要、適應(yīng)學(xué)科發(fā)展、注重實踐能力、區(qū)域特色鮮明為導(dǎo)向,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備堅實的城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計基礎(chǔ)理論知識與應(yīng)用實踐能力,富有社會責(zé)任感、團隊精神和創(chuàng)新思維,具有可持續(xù)發(fā)展和文化傳承理念,主要在規(guī)劃編制單位、管理機關(guān)、大專院校和科研機構(gòu),從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計、開發(fā)與管理、教學(xué)與研究等工作的高級專門人才。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)在“2017年江西省普通高校本科專業(yè)綜合評價”結(jié)果中排名6所參評院校的第2名,專業(yè)呈現(xiàn)向上的發(fā)展態(tài)勢。2、師資隊伍城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)師資隊伍基礎(chǔ)較為扎實,碩士以上學(xué)歷教師占比90%,博士學(xué)歷教師占比30%,職稱結(jié)構(gòu)合理,高級職稱教師占比40%,多位教師有海外訪學(xué)經(jīng)歷,國家注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師占比60%。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教師在教學(xué)科研中取得了良好成績,近年來發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇,主持承擔(dān)了多項課題研究,主持或參與江西省省級教改課題四項,校級教改課題多項。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教師開展了大量城鄉(xiāng)規(guī)劃研究和編制實踐,主持或參與的項目獲得了“二○一三年度全省優(yōu)秀城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計獎”三等獎、“2017年度全國優(yōu)秀城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計獎”三等獎、2019年度江西省優(yōu)秀勘察設(shè)計獎二等獎等獎項。3、教學(xué)科研與學(xué)科建設(shè)平臺城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本知識與基礎(chǔ)理論,接受城鄉(xiāng)規(guī)劃的原理、程序、方法以及設(shè)計表達等方面的基本訓(xùn)練,具備處理城鄉(xiāng)發(fā)展與自然環(huán)境、社會環(huán)境、歷史遺產(chǎn)的復(fù)雜關(guān)系的基本能力,并具有從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計和城鄉(xiāng)規(guī)劃管理工作的基本素質(zhì)。主要專業(yè)課程有:建筑設(shè)計基礎(chǔ)、素描、色彩、建筑與城市物理環(huán)境、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、城市發(fā)展史、城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)、城市環(huán)境與生態(tài)學(xué)、城市道路與交通、地理信息系統(tǒng)、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃、城鄉(xiāng)社會綜合調(diào)查等。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)主要依托的教學(xué)科研與學(xué)科建設(shè)平臺有建筑系圖書資料室、建筑系實驗中心、南昌大學(xué)設(shè)計研究院等,并在國內(nèi)多所規(guī)劃設(shè)計機構(gòu)設(shè)立實習(xí)基地。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的教學(xué)團隊在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,取得了較好成績。城鄉(xiāng)社會綜合調(diào)查教學(xué)團隊指導(dǎo)的學(xué)生近年來獲得了全國高等學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科“城鄉(xiāng)社會綜合實踐調(diào)研報告課程作業(yè)評優(yōu)”二等獎一項、三等獎四項、佳作獎多項,取得了江西省普通高等學(xué)校本科城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)獲國家級競賽獎歷史性的突破。多門專業(yè)課程獲得了南昌大學(xué)授課質(zhì)量優(yōu)秀獎或授課質(zhì)量優(yōu)秀提名獎。4、培養(yǎng)方式與特色城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)重視學(xué)生設(shè)計表達能力基本功的教育訓(xùn)練,學(xué)生普遍能夠熟練地徒手、使用繪圖工具和借助計算機繪圖,能準(zhǔn)確地表達設(shè)計構(gòu)思和制作規(guī)范的設(shè)計成果。在建筑學(xué)專指委主辦的全國高等學(xué)校建筑與環(huán)境專業(yè)美術(shù)教學(xué)研討會中,教師多次獲得美術(shù)教學(xué)課件競賽入圍獎、美術(shù)教學(xué)課件競賽優(yōu)秀獎、學(xué)生美術(shù)作品大獎賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎等獎項;學(xué)生獲得美術(shù)作品大獎賽獎項多項。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)重視科教協(xié)同和多學(xué)科交叉,近年來教師團隊開展了大量的鄉(xiāng)村規(guī)劃教學(xué)科研活動,完成了多項新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、中國傳統(tǒng)村落保護發(fā)展規(guī)劃等項目,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,積極探索科教融合的人才培養(yǎng)專業(yè)特色。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)多年以來都邀請校外知名專家舉行本科畢業(yè)設(shè)計公開答辯,并努力與國內(nèi)外建筑規(guī)劃院校加強聯(lián)系,逐步開展和擴大設(shè)計主干課的校際合作教學(xué)活動。從2015年開始參加由廣州大學(xué)和西南交通大學(xué)等主辦,廣東省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計研究院協(xié)辦的聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計。目前參加學(xué)校包括廣州大學(xué)、西南交通大學(xué)、昆明理工大學(xué)、南昌大學(xué)、廈門大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)等國內(nèi)一流大學(xué)。聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計得到同濟大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院,中國城市規(guī)劃學(xué)會小城鎮(zhèn)規(guī)劃學(xué)術(shù)委員會對的大力支持,我校提交成果分別獲得過一等獎、二等獎若干次,在六所院校中成績拔尖。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)積極響應(yīng)傳統(tǒng)工科專業(yè)基于“新工科”思路轉(zhuǎn)型升級的要求,努力打破專業(yè)壁壘,拓展專業(yè)認(rèn)知,構(gòu)建“大設(shè)計”平臺,打造“寬口徑”人才出口,借力社會資源,深化產(chǎn)教融合,服務(wù)地方建設(shè)。因此,城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)將依托南昌大學(xué)建筑類專業(yè)緊密融合的發(fā)展基礎(chǔ),依托南昌大學(xué)建筑系學(xué)科平臺和南昌大學(xué)設(shè)計研究院實踐平臺,進一步統(tǒng)籌建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、人居環(huán)境、土地資源等領(lǐng)域的科研力量,努力推進產(chǎn)教融合、科教協(xié)同、學(xué)科交叉,為江西省城鄉(xiāng)空間優(yōu)化、綠色生態(tài)人居環(huán)境設(shè)計、江西地方傳統(tǒng)聚落演化及營建等領(lǐng)域面臨的科學(xué)問題和社會需求提供技術(shù)支持與科技服務(wù)。對標(biāo)新工科要求,培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、知識結(jié)構(gòu)合理、基礎(chǔ)扎實、知識面寬、適應(yīng)能力強、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的復(fù)合型、寬厚型、創(chuàng)新型人才。