電子科學(xué)與技術(shù)
四年 本科(普通教育)
電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是學(xué)校最早設(shè)置的工科本科專業(yè)之一,2007年學(xué)士學(xué)位授權(quán)評估考核優(yōu)秀,2012年獲批加入“江蘇省高等學(xué)校本科重點專業(yè)類”建設(shè)項目。本專業(yè)畢業(yè)生深造(讀研、留學(xué))比例約25%,連續(xù)多年就業(yè)率100%,其中70%以上學(xué)生在長三角、珠三角和京津冀等發(fā)達地區(qū)就業(yè)。目前本專業(yè)專職教師總數(shù)32人,其中教授6人,副教授(高級工程師)16人;具有博士學(xué)位的教師16人,碩士學(xué)位12人。有江蘇省青藍人才培養(yǎng)對象5人,江蘇省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象3人;實施企業(yè)研修計劃,具有六個月以上企業(yè)工作經(jīng)歷者23人。本專業(yè)建有江蘇省電工電子實驗教學(xué)示范中心、省級電子設(shè)計與制造實訓(xùn)中心、省基礎(chǔ)物理實驗示范中心等實踐教學(xué)平臺。專業(yè)實驗室3500平方米,儀器設(shè)備1635臺(套),資產(chǎn)總值為2500萬元。校企聯(lián)合共建的實驗室3個,校外工程實踐教育基地20個。2013年開始根據(jù)工程教育認證的理念和標準開展專業(yè)建設(shè)。培養(yǎng)目標:本專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)適應(yīng)國家發(fā)展需要,具備良好社會責(zé)任感、職業(yè)道德和人文素養(yǎng),系統(tǒng)掌握專業(yè)應(yīng)用所需的基礎(chǔ)知識和基本技能,具有較強的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新意識、團隊合作意識和國際視野,能在電子科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事嵌入式系統(tǒng)、電子裝備、集成電路與微電子的設(shè)計開發(fā)、應(yīng)用維護、技術(shù)支持、生產(chǎn)管理等方面工作的應(yīng)用工程師。主要課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計、近代物理、復(fù)分析基礎(chǔ)及工程應(yīng)用、電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、射頻電路設(shè)計基礎(chǔ)、集成電路原理與設(shè)計、微電子器件與技術(shù)基礎(chǔ)、微控制器基礎(chǔ)與應(yīng)用、通信電子電路、微波技術(shù)與天線、嵌入式C語言、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用技術(shù)、MATLAB仿真與實踐、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、電子測量與虛擬儀器、電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新課程就業(yè)方向:在嵌入式系統(tǒng)、電子裝備、集成電路與微電子IT信息、政府機關(guān)等相關(guān)企事業(yè)單位從事研究、設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、服務(wù)和管理等方面工作。