口腔醫(yī)學(xué)(五年)
五年 本科(普通教育)
1、歷史淵源南昌大學(xué)附屬口腔醫(yī)院實(shí)行南昌大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院、南昌大學(xué)附屬口腔醫(yī)院、江西省口腔醫(yī)院、江西省口腔病研究所四位一體的管理體制,是集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、培訓(xùn)為一體的三級(jí)甲等口腔??漆t(yī)院。前身系創(chuàng)建于1980年的江西醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)系,2003年增名“江西省口腔醫(yī)院”,2005年由江西醫(yī)學(xué)院附屬口腔醫(yī)院更名為南昌大學(xué)附屬口腔醫(yī)院。2、師資隊(duì)伍口腔醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有教師94人,教授10人,副教授22人,講師29人,博士8人、博導(dǎo)7人,碩士67人、碩導(dǎo)35人,其中享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼1人,省政府津貼1人,江西省“百千萬人才”5人,江西省高校中青年學(xué)科帶頭人2人,江西省高校中青年骨干教師6人,江西省衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人13人。3、教學(xué)科研與學(xué)科建設(shè)平臺(tái)江西省口腔生物醫(yī)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江西省口腔疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心、南昌大學(xué)口腔組織缺損數(shù)字化修復(fù)研究所、南昌大學(xué)口腔慢性感染性疾病研究所。4、培養(yǎng)方式與特色自2000年起,口腔醫(yī)學(xué)院開展了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外交流活動(dòng),以期不斷促進(jìn)與國(guó)外高校的合作,提升國(guó)際化水平,從而給學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)氛圍和更好更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。2000年與上海交通大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院簽訂協(xié)議,合作結(jié)為姊妹院校,2004年成為以四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院為首的中國(guó)西部口腔醫(yī)學(xué)協(xié)作組成員,2014年與武漢大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院簽訂對(duì)口支援協(xié)議。此外,就國(guó)際交流方面,我院先后與美國(guó)、日本、澳大利亞、韓國(guó)、香港等國(guó)家和地區(qū)建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系,每年向這些國(guó)家和地區(qū)派出多名訪問學(xué)者和研修人員。例如,1987年我院與日本國(guó)九州大學(xué)齒學(xué)部建立了友好校際合作關(guān)系,2016年與美國(guó)天普大學(xué)牙學(xué)院正式簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。我院也舉辦多次全國(guó)性口腔醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議,完成多項(xiàng)國(guó)際科研合作項(xiàng)目憑借獨(dú)特的“精英教育”——小班式教育優(yōu)勢(shì),“一幫一”制度應(yīng)運(yùn)而生。所謂“一幫一”制度,是指每年秋季開學(xué)初,每一名大一新生都會(huì)被匹配一位大二的學(xué)長(zhǎng)或者學(xué)姐。大二的學(xué)長(zhǎng)或者學(xué)姐會(huì)在新生報(bào)名當(dāng)天迎接新一屆的小萌新,并為新生解答關(guān)于學(xué)校和入學(xué)等方面的問題,此外,在日后的生活或者學(xué)習(xí)中,萌新們的“一幫一”會(huì)為他們提供細(xì)致入微的幫助,讓萌新們感受到口腔大家庭的溫暖,體會(huì)到“從此阡陌多暖春”的醫(yī)路。