能源與動力工程
四年 本科(普通教育)
1、歷史淵源能源與動力工程專業(yè)源于我校1978年設立的“內燃機”和1993年設立的“制冷與空調技術”兩個本科專業(yè)。1998年合并為“熱能與動力工程”專業(yè),2013年根據新專業(yè)目錄調整為“能源與動力工程”專業(yè)。2010年被省教育廳評為江西省高校特色專業(yè),2010-2011年先后被教育部、江西省列為“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點專業(yè),2017年江西省專業(yè)綜合評價排名專業(yè)第一。2、師資隊伍本專業(yè)有專職教師17人,其中教授4人,副教授5人;博導1人,碩導7人;具有博士學位教師12人; 江西省“百千萬人才”1人,省級骨干教師2人。3、教學科研與學科建設平臺專業(yè)對應動力工程及工程熱物理學科,1989年開始招收工程熱物理專業(yè)碩士研究生,2006年獲動力工程及工程熱物理一級學科碩士授予權,學科研究集中在工程熱物理、動力機械與工程、熱能動力工程三個方向。專業(yè)相關平臺有:南昌大學-江鈴汽車國家級工程實踐教育中心,江西省汽車產教融合重點創(chuàng)新中心、江西省新能源汽車產業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯盟、江西省汽車電子工程技術研究中心。4、培養(yǎng)方式與特色專業(yè)學制4年,要求修滿169學分。專業(yè)本著夯實基礎、突出特色,使學生既能夠全面掌握本專業(yè)的基礎知識與技能,又能形成一定的專業(yè)方向特色與專長。專業(yè)在工程熱物理和機械工程學科基礎上,設置有三個專業(yè)方向:以內燃機及其驅動系統(tǒng)為主的動力機械方向(汽車發(fā)動機);以制冷空調及建筑環(huán)境系統(tǒng)設備為主的制冷空調方向;以熱力發(fā)電廠系統(tǒng)設備為主的熱能工程方向。在“卓越工程師計劃”的引導下與江鈴汽車、吉利汽車以及空調企業(yè)合作開設實驗班,形成特色鮮明校企合作模式;制冷空調等學科競賽和本科生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科研活動培養(yǎng)模式,有效地提升專業(yè)學生的實踐能力。