1、歷史淵源

本專業(yè)2002年獲批開始招生，具有體育學一級學科碩士學位授予權(quán)，目前已成為江西省中小學校體育教育人才培養(yǎng)的搖籃，并且向“985”和“211”高校輸送了大量優(yōu)質(zhì)碩士研究生生源。



2、師資隊伍

專業(yè)現(xiàn)有教授13人，副教授44人，博士14人，其中歸國博士2人，博士后1人，海外在讀博士3人；國際級裁判、國家級裁判員和國家級教練員等高層次專業(yè)人才28人，師資力量雄厚。



3、教學科研與學科建設平臺

多學科交互支撐打造高層次實踐教學平臺，一是教育部批準建設的8支高水平運動隊教學訓練平臺，二是投資500萬建設的運動健康研究與服務中心，三是國家精品在線開放課程《教育科學研究方法（基礎）》等精品課程。依托科研項目打造高水平科學研究平臺，主要是體育文化、體育競賽與運動生理相關的1項國家自然科學基金項目、6項國家社科基金項目、6項教育部人文社科基金項目、1項省教育廳委托的重大項目（經(jīng)費：100萬）等。



4、培養(yǎng)方式與特色

依托南昌大學學科門類齊全、學科層次豐富、交叉學科平臺聚集和互補性強的優(yōu)勢，本著強調(diào)重視體育基礎理論、強化實踐環(huán)節(jié)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等的辦學特色，體育教育專業(yè)在人才培養(yǎng)和國際化方面特色鮮明。致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、基礎扎實、教學能力突出的體育工作者，能夠承擔中小學及體育相關部門的教學、管理和研究任務，具有創(chuàng)新精神和國際視野的高素質(zhì)復合型人才。