1.歷史淵源

南昌大學漢語國際教育于2006年開始設置，并于當年開始招生。本專業(yè)的培養(yǎng)目標是樹立國際化、現(xiàn)代化、多樣化的教育理念，全面實施素質教育，整合優(yōu)化課程體系，深化教學內容改革，以人為本，因材施教，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)綜合素質高、知識結構合理、基礎扎實、適應能力強、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的復合型、創(chuàng)新型對外漢語高級人才。

2.師資隊伍

本專業(yè)師資力量雄厚，教授——副教授——講師的梯隊建設呈現(xiàn)出金字塔，呈現(xiàn)出極具發(fā)展后勁的面貌。現(xiàn)有教師49人，其中教授19人，博士39人，特聘專家2人，全國優(yōu)秀教師1人，江西省新世紀百千萬人才1人，贛鄱英才555工程人才1人，省高校中青年學科帶頭人6人，省骨干教師9人，省校級教學名師1 人。

3.教學科研與學科建設平臺

自專業(yè)建立以來，本專業(yè)共建設3個國家級平臺項目（“現(xiàn)代漢語”國家精品資源共享課、“現(xiàn)代漢語與社會生活”精品視頻公開課、“中國語言文學本專業(yè)”國家特色專業(yè)），并有多項省級教學平臺立項，這些平臺大幅度地促進了本專業(yè)教學與科研的建設水平。

4.培養(yǎng)方式與特色

本專業(yè)注重漢英雙語教學，并依據(jù)學生的興趣和專業(yè)發(fā)展的需求，開設了法語和西班牙語課程，培養(yǎng)目標是具有扎實的中英文基礎、一定的第二外語修養(yǎng)，對中國語言文學、中國文化及中外文化交往有較全面了解，能在國內外各級部門從事包括對外漢語教學在內的涉外工作，有進一步培養(yǎng)潛能的高層次復合型雙語人才。