工學學士學位，學制四年

測控技術(shù)與儀器專業(yè)是研究信息獲取、信息處理、信息傳輸和利用的學科，是現(xiàn)代檢測技術(shù)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)、自動化技術(shù)、光學工程和機械工程等學科互相交叉和融合的綜合學科。本專業(yè)培養(yǎng)能掌握各種信息量的檢測、轉(zhuǎn)換和分析處理的原理、方法和技術(shù)的高級工程技術(shù)人才。學生在校期間獲得工程師的基本訓練。畢業(yè)后能在過程控制、運動控制、智能儀器、電子與計算機技術(shù)及信息處理等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、設(shè)計、運行、開發(fā)及基礎(chǔ)理論研究等方面的工作。

畢業(yè)生經(jīng)過四年學習本專業(yè)課程應(yīng)獲得以下幾方面的能力： 1、有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文社會科學基礎(chǔ)和外語綜合能力。 2、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域較寬的基礎(chǔ)理論知識，主要包括電路理論、電子技術(shù)、檢測技術(shù)、信息處理、計算機軟硬件基礎(chǔ)與應(yīng)用等。 3、較好地掌握過程控制、運動控制、檢測與自動化儀表、計算機控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及信號處理等知識。具有本專業(yè)1-2個專業(yè)方向的專業(yè)知識和技能，了解本學科的前沿及發(fā)展趨勢。 4、具有較強的計算機應(yīng)用能力，掌握光、機、電、計算機相結(jié)合的當代檢測與控制技術(shù)和實驗研究能力。 5、獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓練。 6、具有本專業(yè)測控技術(shù)、儀器儀表與系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)和組織管理能力。 7、具有較強的工作適應(yīng)能力；具有協(xié)作意識和團隊精神。

電路原理、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動控制原理、檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、過程控制儀表、過程控制系統(tǒng)。