培養(yǎng)堅持四項基本原則，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有較深厚的科學文化素養(yǎng)、系統(tǒng)的學前教育專業(yè)理論知識和扎實的幼教實踐技能的綜合職業(yè)能力；具備高尚的職業(yè)道德，有較強的教育教學工作能力、組織管理能力和一定的科研能力；融德行、知識、技能為一體，集保育和教育能力于一身；能立足當?shù)?，面向全國學前教育領域，在各類學前教育機構及兒童服務機構從事教學、管理的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質應用型人才。
貴州省銅仁市川硐教育園區(qū)
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