工程管理
四年 本科(普通教育)
人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格:本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和市場經(jīng)濟(jì)需要,德育為先,德、智、體、美全面發(fā)展的人才,培養(yǎng)系統(tǒng)掌握由土木工程技術(shù)知識及與國內(nèi)外工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)和法律等基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識組成的系統(tǒng)的、開放性的知識結(jié)構(gòu)并全面獲得工程師基本訓(xùn)練;具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)、吃苦耐勞的敬業(yè)精神、良好的組織協(xié)調(diào)溝通能力;具備工程制圖識圖能力、施工測量的能力、施工項目管理的能力、編制造價文件的能力、工程監(jiān)理等基本能力;畢業(yè)生能在國內(nèi)外建筑業(yè)或房地產(chǎn)業(yè)的土木工程或工程領(lǐng)域相關(guān)的施工企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、咨詢企業(yè)、設(shè)計院等企事業(yè)單位及政府相關(guān)部門從事造價管理、工程施工、現(xiàn)場管理、工程監(jiān)理、工程測量、工程投資、招投標(biāo)、設(shè)計等方面的工作;培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力、人格健康的應(yīng)用型人才。培養(yǎng)方向:本專業(yè)不以專業(yè)方向招生,通過設(shè)置模塊課程形成專業(yè)方向。學(xué)生就讀專業(yè)后,可以根據(jù)學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣選擇專業(yè)方向。人才培養(yǎng)分為三個專業(yè)方向:1.造價管理方向:具有編制各類造價文件的能力;具有成本分析和控制工程造價的能力具有進(jìn)行工程項目造價審計的能力。2.項目管理方向:在具備相應(yīng)的工程技術(shù)的背景下,具有工程項目施工現(xiàn)場安全管理、質(zhì)量管理、進(jìn)度管理、成本管理、信息化管理、采購管理、資料管理、風(fēng)險管理、合同管理等的能力。3.咨詢管理方向:具有運用工程技術(shù)、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理和法律法規(guī)等多學(xué)科方面的知識和經(jīng)驗,為政府部門、項目業(yè)主及其他各類客戶的工程建設(shè)項目決策和管理提供咨詢服務(wù)(包括前期立項階段咨詢、勘察設(shè)計階段咨詢、施工階段咨詢、投產(chǎn)或交付使用后的評價等工作)的能力。主要課程:工程技術(shù)課程平臺——培養(yǎng)工程技術(shù)人才,具體來講包括施工員、材料員、測量員、制圖員、監(jiān)理員、BIM等崗位人員。對應(yīng)的課程設(shè)置:施工技術(shù)、工程材料、工程測量、工程制圖、CAD、房屋建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、工程力學(xué)、BIM概論、BIM建模、BIM綜合實訓(xùn)。管理類課程平臺——培養(yǎng)具有一定的管理能力、溝通能力的工程項目管理人才,具體來講包括合同管理人員、資料員、項目經(jīng)理等崗位人員。對應(yīng)的課程設(shè)置:工程倫理、工程項目管理、招投標(biāo)與合同管理。經(jīng)濟(jì)類課程平臺——培養(yǎng)能夠勝任造價、成本管理、咨詢等崗位的造價員和造價師。對應(yīng)的課程設(shè)置:工程估價、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、資產(chǎn)評估等。法律類課程平臺——通過法律類知識的補(bǔ)充,使我們培養(yǎng)的人才有正確的價值觀,在工作中依法辦事,為技術(shù)類人才、管理類人才、造價類人才的培養(yǎng)服務(wù)。對應(yīng)的課程:工程建設(shè)法規(guī)、合同管理。信息類課程平臺——通過建筑信息類技術(shù)知識的補(bǔ)充,使我們培養(yǎng)的人才掌握最新的建筑信息技術(shù),提升建筑業(yè)管理的信息化水平。對應(yīng)課程:BIM概論、BIM建模、建筑信息化管理、BIM綜合實訓(xùn)。專業(yè)方向模塊課程:造價管理模塊+項目管理模塊+咨詢管理模塊特色課程:工程倫理、BIM概論、BIM建模、BIM綜合實訓(xùn)學(xué)制與修業(yè)年限:學(xué)制4年,修業(yè)年限4-6年授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士學(xué)位