人才培養(yǎng)目標和規(guī)格：
應(yīng)具備本專業(yè)基本理論、基本能力和基本素養(yǎng)。如“系統(tǒng)掌握動畫專業(yè)體系的基本理論、具備動畫創(chuàng)作與制作的基本能力，具有影視、繪畫、文學、音樂等綜合素養(yǎng)”；能在動漫行業(yè)、藝術(shù)設(shè)計等相關(guān)領(lǐng)域、從事設(shè)計與制作工作。如“能在電視臺、動畫公司、游戲公司、傳媒廣告公司、影視制作中心等企事業(yè)單位或相關(guān)行業(yè)從事與藝術(shù)設(shè)計與制作相關(guān)的多項工作”；按照學校人才培養(yǎng)目標的總體要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，特別是海南國際旅游島區(qū)域發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握動畫基本知識理論，具備一定的動畫專業(yè)素養(yǎng)和良好的設(shè)計水平，德、智、體、美全面發(fā)展，能在各類媒體、動畫（游戲）公司、影視制作中心、廣告公司等部門工作的注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和實踐能力的專門人才。培養(yǎng)“具有創(chuàng)新精神、實踐能力、人格健康的應(yīng)用型人才”。

培養(yǎng)方向：
學生入學后接受通識教育課程、專業(yè)教育課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程三大課程模塊的教育學習。專業(yè)教育課程分專業(yè)基礎(chǔ)課、核心專業(yè)課和專業(yè)方向選修課，厚基礎(chǔ)、寬口徑、成梯階地逐漸獲得與提升適應(yīng)崗位需要的專業(yè)核心能力。第一、第二學年夯實專業(yè)基礎(chǔ)，第三、第四學年強化專業(yè)技能。學生可在第二學年根據(jù)自身學習情況和學習興趣選擇“動漫設(shè)計”與“影視動畫”中任一專業(yè)方向課程，深入以就業(yè)為導向的專業(yè)研修，深入以就業(yè)為導向的專業(yè)研修。
1.動漫設(shè)計方向：團隊協(xié)作能力——在動畫或藝術(shù)設(shè)計相關(guān)團隊中具備所承擔環(huán)節(jié)的制作能力，并可以與其他環(huán)節(jié)的團隊成員進行有效協(xié)作；語言溝通能力——具備與同行、同事的業(yè)務(wù)溝通能力；獨立創(chuàng)作能力——具備一部動畫影片中各個環(huán)節(jié)的設(shè)計能力，可以獨立創(chuàng)作完整的動畫作品。
2.影視動畫方向：團隊協(xié)作能力——在影視制作團隊中具備所承擔環(huán)節(jié)的完成能力，并可以與其他環(huán)節(jié)的團隊成員進行有效協(xié)作；語言溝通能力——具備與同行、同事的業(yè)務(wù)溝通能力；獨立創(chuàng)作能力——具備影視素材采集、視頻編輯、影視特效、配音配樂等多種技術(shù)手段，可以獨立創(chuàng)作完整的影視作品。

主要課程：
創(chuàng)意素描、動漫速寫、動畫表演、創(chuàng)意色彩、漫畫創(chuàng)作、圖形圖像設(shè)計、中外動畫史、泥塑造型、藝術(shù)設(shè)計史、動畫造型設(shè)計、無紙動畫技術(shù)、動漫CG插畫、二維動畫基礎(chǔ)、數(shù)字動漫、三維動畫建模、網(wǎng)絡(luò)動畫設(shè)計、動畫運動規(guī)律、動畫分鏡頭設(shè)計、原畫創(chuàng)作、動畫短片制作、三維角色設(shè)計等。

學制與修業(yè)年限：
學制4年，修業(yè)年限4-6年

授予學位：
藝術(shù)學學士學位