人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格：
本專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)具有扎實(shí)設(shè)計(jì)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的產(chǎn)品設(shè)計(jì)師為目標(biāo)，系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)品設(shè)計(jì)基本理論和設(shè)計(jì)素養(yǎng)，使學(xué)生掌握標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)手繪、精確的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、模型制作等基本技能，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維、審美能力、動(dòng)手制作能力和進(jìn)行全流程產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力?？蓳?dān)任產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品研發(fā)師、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)師等相關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、人格健康的復(fù)合應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)方向：
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有藝術(shù)素養(yǎng)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)能力的應(yīng)用型人才，通過(guò)以崗位需求為核心對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)能力和崗位能力的培養(yǎng)，畢業(yè)后可從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)（文化與生活設(shè)計(jì)）、移動(dòng)設(shè)計(jì)（交通與空間設(shè)計(jì)）等領(lǐng)域兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的就業(yè)職位。
1.產(chǎn)品設(shè)計(jì)（文化與生活設(shè)計(jì)）方向：培養(yǎng)學(xué)生具備基本的創(chuàng)造學(xué)方法，能夠針對(duì)特定文化主題進(jìn)行研究和解讀，綜合運(yùn)用人文社會(huì)學(xué)基本知識(shí)，靈活運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)表達(dá)手法，熟悉產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)、管理、生產(chǎn)等基本方法與程序，具備與研發(fā)有關(guān)的新理念、新技術(shù)、新工藝等知識(shí)，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代材料與先進(jìn)的加工工藝，從而設(shè)計(jì)出符合當(dāng)今社會(huì)審美和精致生活需求的創(chuàng)意產(chǎn)品，包括日用品設(shè)計(jì)、家居設(shè)計(jì)、伴手禮設(shè)計(jì)、家居軟裝設(shè)計(jì)、旅游紀(jì)念品設(shè)計(jì)等，可在從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)及相關(guān)文化部門(mén)、企業(yè)從事創(chuàng)意工作方面的職業(yè)。
2.移動(dòng)設(shè)計(jì)（交通與空間設(shè)計(jì)）方向：培養(yǎng)學(xué)生掌握交通工具生產(chǎn)工藝、相關(guān)技術(shù)知識(shí)，具有扎實(shí)的手繪、模型制作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的崗位核心能力，可在汽車(chē)設(shè)計(jì)制造企業(yè)從事汽車(chē)造型設(shè)計(jì)、模型制作、方案效果圖制作、市場(chǎng)研究等工作。

主要課程：
設(shè)計(jì)表達(dá)I、設(shè)計(jì)表達(dá)II、綜合構(gòu)成、圖形與圖案創(chuàng)意、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、中國(guó)工藝美術(shù)史、設(shè)計(jì)制圖與表達(dá)、人機(jī)工程學(xué)、產(chǎn)品數(shù)位表達(dá)、傳統(tǒng)器物與設(shè)計(jì)文化、家居設(shè)計(jì)、移動(dòng)設(shè)計(jì)、用戶(hù)研究與產(chǎn)品定義、生活用品設(shè)計(jì)、生活設(shè)計(jì)、地域文化設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)、公共設(shè)計(jì)設(shè)施設(shè)計(jì)等。

學(xué)制與修業(yè)年限：
學(xué)制4年，修業(yè)年限4-6年

授予學(xué)位：
藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位