1. 培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有強烈社會責任感，良好的人文素養(yǎng)，具有材料成型及控制工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識與專業(yè)知識，具備解決材料成型及控制工程問題的實踐能力和一定的科研研究能力，能在材料成型及控制工程領(lǐng)域從事設(shè)計、制造、技術(shù)開發(fā)、科學研究及工程管理等方面工作的拔尖創(chuàng)新型和應(yīng)用創(chuàng)新型工程技術(shù)人才。

2. 培養(yǎng)要求

畢業(yè)生應(yīng)具有較好的人文社會科學素養(yǎng)、較強的社會責任感和良好的工程職業(yè)道德；具有從事材料成型及控制所需的相關(guān)數(shù)學、自然科學與機械工程知識以及經(jīng)濟管理知識；掌握扎實的工程基礎(chǔ)知識和材料成型及控制工程專業(yè)的基本理論知識，能夠在熱加工實踐中初步掌握并使用各種技術(shù)、技能和現(xiàn)代化工程工具，了解熱加工領(lǐng)域前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；具有綜合運用專業(yè)知識，解決液態(tài)成形、固態(tài)成形、連接成形、模具、表面工程至少一個領(lǐng)域工程問題的能力。具有對于材料成型及控制工程問題進行系統(tǒng)表達、建立模型、分析求解和論證的能力；掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)的法律、法規(guī)，熟悉環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī)，能正確認識工程對于客觀世界和社會的影響；具有一定的組織管理能力、較強的表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力；具有適應(yīng)發(fā)展的能力以及對終身學習的正確認識和學習能力；具有國際視野和跨文化的交流、競爭與合作能力。

3. 培養(yǎng)對象

本科；四年；授予工學學士學位

4. 師資情況

教授2人，副教授11人，講師15人

5. 主干學科

機械工程、材料科學與工程

6. 主要課程

工程制圖、理論力學、材料力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、材料科學基礎(chǔ)、電工電子學、物理化學、傳輸原理、材料成型原理、材料成型工藝設(shè)備及設(shè)計、檢測技術(shù)與自動控制工程、數(shù)控技術(shù)、機械制造工藝學等

7. 主要實踐教學環(huán)節(jié)

金工實習、機械設(shè)計課程設(shè)計、電工電子實習、檢測與自動控制實習、材料成型課程設(shè)計、畢業(yè)實習與畢業(yè)設(shè)計

8. 收費標準:5800元/學年。

9. 學生深造情況

學校積極為學生拓展渠道，促進學生深造學習，一方面學生可被推薦免試攻讀研究生, 保研率為6%，就讀學校主要是985高校和211工程大學，如中南大學、浙江大學、北京航空航天大學等；另一方面，學校利用自身優(yōu)勢，通過校際協(xié)議派交換學生赴國外學習, 主要在法國和美國的高校。

10. 學生就業(yè)情況

畢業(yè)生主要在機械、汽車、電子、石化、建筑等領(lǐng)域從事模具的設(shè)計、制造，科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，該專業(yè)2015屆畢業(yè)生升學率為20.4%，就業(yè)率為100%。

11.校友風采

朱敏，2009屆畢業(yè)生，畢業(yè)后在同濟大學讀研，現(xiàn)在中國銀行股份有限公司張家港分行擔任團委書記和行政經(jīng)理。

12. 名師寄語

南京農(nóng)業(yè)大學歡迎你，愿在這里實現(xiàn)你的夢想，做一個志存高遠、銳意進取、快樂堅韌、求真務(wù)實的南農(nóng)人。

——何春霞教授，博士生導師。