機(jī)電一體化技術(shù)

　　1．專業(yè)概況
　　機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)成立于1999年，目前在校生679人，該專業(yè)為教育部教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，浙江省重點(diǎn)專業(yè)。2007年中央財(cái)政、省財(cái)政下?lián)軐ｍ?xiàng)資金支持機(jī)電工程學(xué)院建設(shè)數(shù)控技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地，該基地用于數(shù)控專業(yè)和機(jī)電專業(yè)的學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)踐。2005年成立了機(jī)電一體化研究所，為產(chǎn)學(xué)研提供了重要的技術(shù)支撐平臺(tái)。2008年機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)又被臺(tái)州市政府確立為首批應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地，專項(xiàng)建設(shè)資金四年達(dá)300萬元。2009年以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為重要支撐的學(xué)科——機(jī)械制造及其自動(dòng)化學(xué)科被確立為臺(tái)州市高校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；同年機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)又被確認(rèn)為浙江省示范性重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。2010年度機(jī)電一體化技術(shù)被省教育廳確認(rèn)為省級(jí)特色專業(yè)。2011年度機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)驗(yàn)室被臺(tái)州市科技局立項(xiàng)為臺(tái)州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目，專項(xiàng)建設(shè)資金120萬。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)憑借著這一波發(fā)展浪潮，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，不斷提升專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量，為臺(tái)州及周邊地區(qū)企業(yè)輸送一大批應(yīng)用型高技能人才，同時(shí)充當(dāng)著面向企業(yè)與社會(huì)培訓(xùn)的橋頭堡，為企業(yè)人才回爐再造和企業(yè)技術(shù)升級(jí)改造提供良好的技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，支撐著臺(tái)州及周邊地區(qū)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，起著重要的輻射作用。

　　2．培養(yǎng)規(guī)格與目標(biāo)
　　本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，具備創(chuàng)新與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和質(zhì)量責(zé)任意識(shí)，能熟練采用測(cè)量?jī)x器和CAD軟件測(cè)繪、設(shè)計(jì)機(jī)械零件及其加工工藝，能操作機(jī)床加工機(jī)械零件，能裝配調(diào)試普通機(jī)電設(shè)備及工業(yè)機(jī)器人，能熟練排查、維修普通機(jī)電設(shè)備及工業(yè)機(jī)器人典型故障，能進(jìn)行基于模塊化的機(jī)電設(shè)備數(shù)控技術(shù)改造和設(shè)計(jì)，能組織和管理企業(yè)的車間生產(chǎn)、運(yùn)行，適應(yīng)機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)、管理和運(yùn)行第一線和企業(yè)技術(shù)研發(fā)需要的具有本專業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)技能型人才。

　　本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識(shí)、技能與態(tài)度：
　　(1)養(yǎng)成積極思考問題、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；
　　(2)培養(yǎng)較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力；
　　(3)學(xué)會(huì)收集、分析、整理參考資料的技能；
　　(4)能夠設(shè)計(jì)一般工作計(jì)劃，行動(dòng)方案；
　　(5)培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，樂于助人；
　　(6)養(yǎng)成勇于克服困難的精神，具有較強(qiáng)的忍耐力；
　　(7)養(yǎng)成及時(shí)完成階段性工作任務(wù)，并做工作記錄的習(xí)慣。

　　●畢業(yè)生應(yīng)具備以下專業(yè)能力:
　　(1) 能利用CAD軟件繪制機(jī)械零件二維、三維圖。
　　(2) 能編制機(jī)械零件加工工藝以及利用機(jī)床加工典型零件。
　　(3) 能讀懂電氣原理圖以及利用CAD軟件繪制仿真電氣原理圖
　　(4）能分析、裝調(diào)、維修典型機(jī)電設(shè)備電氣控制系統(tǒng)；
　　(5）能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單機(jī)電設(shè)備機(jī)構(gòu)；
　　(6）能將普通機(jī)電設(shè)備進(jìn)行基于模塊化的數(shù)控技術(shù)改造；
　　(7）能裝調(diào)、維修復(fù)雜復(fù)雜機(jī)電設(shè)備——工業(yè)機(jī)器人；
　　(8）了解企業(yè)生產(chǎn)組織與管理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；

　　（1）就業(yè)崗位：
　　主要崗位：機(jī)械零件加工、零件加工工藝設(shè)計(jì)、機(jī)電設(shè)備裝調(diào)維修、工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)維修、機(jī)電設(shè)備數(shù)控技術(shù)改造、機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)
　　其他崗位：機(jī)電設(shè)備管理、車間管理、機(jī)電產(chǎn)品銷售

　?。?）就業(yè)方向：
　　面向機(jī)電一體化設(shè)備運(yùn)行企業(yè)，從事機(jī)電一體化設(shè)備的裝調(diào)、維修、維護(hù)與管理工作，從事企業(yè)的柔性自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備——工業(yè)機(jī)器人的裝調(diào)、維修、維護(hù)管理等工作；面向機(jī)電一體化設(shè)備制造企業(yè)，從事設(shè)備的制造、裝配與調(diào)試、售后服務(wù)工作，也可在機(jī)電設(shè)備制造企業(yè)從事機(jī)電設(shè)備改造與設(shè)計(jì)、企業(yè)與車間生產(chǎn)技術(shù)管理等工作； 面向機(jī)械加工制造類企業(yè)，從事機(jī)械零件設(shè)計(jì)、加工及加工工藝編制工作。