以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,面向市場需求,以培養(yǎng)職業(yè)崗位技能為目標,基于工作過程 進行教學設(shè)計。由淺入深設(shè)置公共基礎(chǔ)模塊、職業(yè)基礎(chǔ)模塊、專業(yè)技能模塊、技能拓展模塊、技 能強化模塊、頂崗實習模塊等六個教學模塊,每學期安排一個模塊,每個模塊圍繞工作過程實施 分項目教學。
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