專業(yè)特色

本專業(yè)學(xué)生能用專業(yè)知識(shí)分析和發(fā)現(xiàn)環(huán)境污染問題，能用掌握的技術(shù)、技能對(duì)污染問題的處理提出可行性方案、處理工藝和工程實(shí)施。本專業(yè)擁有現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（天津市普通高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位），配備有先進(jìn)的大型儀器設(shè)備和污染處理的中試裝置，能對(duì)處理工程進(jìn)行小型試驗(yàn)和中型試驗(yàn)，使學(xué)生有較強(qiáng)的工程能力。學(xué)生積極參加科技創(chuàng)新活動(dòng)和各類競(jìng)賽活動(dòng)，近三年來取得省部級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)等優(yōu)異成績(jī)。本專業(yè)以膜法水處理技術(shù)、污染生態(tài)化學(xué)、分子基氣體傳感器研究為優(yōu)勢(shì)學(xué)科方向，進(jìn)行污水、生態(tài)、空氣等環(huán)境問題的分析與治理，形成環(huán)境學(xué)科獨(dú)有的“化、生、環(huán)” 相輔相成、“氣、液、固”三科并進(jìn)的特色。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境工程學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論與技術(shù)、初步掌握典型治理工程的基本原理與方法、能夠初步設(shè)計(jì)污染治理工程工藝、了解處理設(shè)備性能和工程中的調(diào)試操作、具有初步分析環(huán)境污染問題和解決實(shí)際問題的能力以及在治理工程中具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型專門人才。

師資力量

本專業(yè)依托南開大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院，形成以多年來從事環(huán)境工程教學(xué)與科研工作的教授、副教授、博士為主體的師資隊(duì)伍，理論水平較高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人師表。自有教師中教授1人，副教授4人，講師4人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1人，實(shí)驗(yàn)師2人。

主要課程

環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)、無機(jī)及分析化學(xué)、普通生物學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、生物化學(xué)、儀器分析、畫法幾何與工程制圖、工程流體力學(xué)、空氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置工程、水污染控制工程、噪聲控制、膜分離技術(shù)、工程測(cè)量與實(shí)習(xí)、環(huán)境管理與環(huán)境法、職業(yè)安全與衛(wèi)生、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)與規(guī)劃、實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)去向

畢業(yè)生能夠在大型企業(yè)、環(huán)境工程公司、環(huán)境工程設(shè)計(jì)部門和環(huán)保科研院所從事環(huán)境污染治理工程設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、參與工程實(shí)施和工程調(diào)試等工作，也可在各級(jí)政府環(huán)保部門從事環(huán)境管理工作。幾年來絕大多數(shù)畢業(yè)生均以不同形式就業(yè)，近三年就業(yè)率分別為89.4%、96.7%、94.2%；考研及出國率較高，近三年均超過15%，居學(xué)院前列，多數(shù)學(xué)生考入南開大學(xué)、天津大學(xué)等知名高校研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

對(duì)外交流

本專業(yè)已與英國諾森比亞大學(xué)環(huán)境管理專業(yè)建立了“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)體系，即學(xué)生經(jīng)過兩年學(xué)習(xí)后可以申請(qǐng)赴英深造，在英國繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年后，畢業(yè)生將同時(shí)獲得南開大學(xué)濱海學(xué)院本科文憑和英國諾森比亞大學(xué)本科文憑。