專業(yè)特色

本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力、綜合造型能力、各種媒材綜合運(yùn)用能力，以及全面的藝術(shù)素養(yǎng)、藝術(shù)感悟力和創(chuàng)造力；培養(yǎng)學(xué)生多維的、成熟的藝術(shù)審美，以先進(jìn)的教學(xué)理念引導(dǎo)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的新理解，提升藝術(shù)創(chuàng)新能力。雕塑專業(yè)在教學(xué)設(shè)置上突出專業(yè)綜合性強(qiáng)、知識(shí)面廣及綜合專業(yè)技能強(qiáng)的教學(xué)特色。專業(yè)教學(xué)注重理論與實(shí)訓(xùn)，創(chuàng)作與實(shí)踐相結(jié)合。本專業(yè)突出能力的培養(yǎng)，在教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)上突出雕塑造型能力的培養(yǎng)，并具有創(chuàng)新思維意識(shí)，將所學(xué)知識(shí)綜合并靈活運(yùn)用到雕塑創(chuàng)作及設(shè)計(jì)中，以及具備升學(xué)深造、創(chuàng)作、教學(xué)等方面的能力。能清晰地表達(dá)創(chuàng)意思想，熟悉雕塑創(chuàng)作，設(shè)計(jì)及制作的程序和方法，生動(dòng)、準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。掌握雕塑造型表現(xiàn)技法，熟悉材料及加工工藝，具備綜合運(yùn)用ZBRUSH/POSER/SKETCHUP/3DMAX/PHOTOSHOP等專業(yè)設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行雕塑造型設(shè)計(jì)的基本能力。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論以及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識(shí)與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，能在各地、市、縣城市規(guī)劃、建設(shè)管理部門、園林設(shè)計(jì)單位、各類裝飾公司、各影視制作基地及團(tuán)體、游戲軟件公司、文物局、展覽館、藝術(shù)考古等單位和部門從事與城市雕塑、景觀雕塑、裝飾雕塑、公共藝術(shù)等與現(xiàn)實(shí)或虛擬空間環(huán)境相關(guān)的立體造型實(shí)踐技能類工作，具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營(yíng)管理能力的高素質(zhì)雕塑創(chuàng)作設(shè)計(jì)應(yīng)用型人才，以及具備高水平深造條件的研究型人才。

師資力量

雕塑專業(yè)擁有一批卓有成就的享譽(yù)全國(guó)的雕塑家和年富力強(qiáng)的優(yōu)秀雕塑教學(xué)團(tuán)隊(duì)。目前，教師的年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)不斷趨于優(yōu)化。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)共有14人，其中，教授6人，副教授1人，講師4人，助教3人；擁有博士學(xué)位2人，碩士學(xué)位5人。

主要課程

中外美術(shù)簡(jiǎn)史、藝術(shù)概論、世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、中外雕塑賞析 、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)思潮、藝術(shù)作品賞析、文學(xué)經(jīng)典選讀、素描、色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、攝影基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)圖文高級(jí)處理、解剖、書法與篆刻、藝術(shù)考察；雕塑素描、雕塑造型（頭像、人體、著衣人物寫生）、浮雕；木雕 、石雕、金屬材料、陶藝、裝飾雕塑、抽象雕塑、數(shù)字雕塑、軟雕塑、雕塑創(chuàng)作、中國(guó)傳統(tǒng)造像臨摹、鑄造、綜合材料研究、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、壁畫、專業(yè)創(chuàng)作方法研究、畢業(yè)創(chuàng)作等課程。

就業(yè)去向

學(xué)生可在藝術(shù)創(chuàng)作研究單位和團(tuán)體，及各地、市、縣城市規(guī)劃、建設(shè)管理部門、園林設(shè)計(jì)單位，及各類裝飾公司、影視制作基地、游戲軟件公司、文物局、展覽館、藝術(shù)考古等相關(guān)單位和部門從事藝術(shù)研究開發(fā)、創(chuàng)作和設(shè)計(jì)施工等工作。也可以繼續(xù)考取碩士研究生。