音樂學(xué)專業(yè)包括聲樂、器樂兩個(gè)本科專業(yè)方向。本專業(yè)聘請(qǐng)省內(nèi)外藝術(shù)教育專家承擔(dān)特色藝術(shù)課程的教學(xué)，師資力量雄厚，具備專業(yè)的教師隊(duì)伍和一流的教學(xué)水平。本專業(yè)擁有獨(dú)立的教學(xué)樓和演出劇場(chǎng)。教學(xué)樓設(shè)有專業(yè)琴房、舞蹈練功房、電鋼琴房、多媒體音樂教室、排演廳和樂團(tuán)排練室等教學(xué)實(shí)踐場(chǎng)所，能夠?yàn)閹熒峁I(yè)的音樂教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)。音樂學(xué)系具有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，融入了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理念，正逐步建立科學(xué)的、具有專業(yè)特色的音樂教學(xué)體系。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生具備音樂學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，加強(qiáng)音樂理論和實(shí)踐、音樂教育理論和教學(xué)實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練，形成良好的音樂專業(yè)素養(yǎng)，獲得從事音樂研究、教學(xué)和表演的能力。

課程設(shè)置

學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課外，主要學(xué)習(xí)：聲樂主修、器樂主修、音樂基礎(chǔ)理論、視唱練耳、中國(guó)音樂史、西方音樂史、音樂教育理論、和聲學(xué)、音樂作品曲式分析、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏編配等課程。

畢業(yè)生去向

學(xué)生畢業(yè)后可在專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位、文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門，從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。

專家談專業(yè)

音樂學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握音樂學(xué)基本理論與基本技能，集音樂表演、音樂創(chuàng)作、音樂傳播等多種能力于一身的綜合型、實(shí)用型、創(chuàng)新型音樂人才。根據(jù)社會(huì)需求，學(xué)理論、累知識(shí)、強(qiáng)技能，貫徹“專家指導(dǎo)，師生參與，以踐帶學(xué)，學(xué)以致用”的教育理念，建立先進(jìn)的、科學(xué)的音樂教學(xué)體系。將傳統(tǒng)的音樂理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力，拓寬專業(yè)視野，有利于滿足多元化的市場(chǎng)需求，提高音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率。（專家簡(jiǎn)介：李巖，中國(guó)藝術(shù)研究院研究員，博士生導(dǎo)師，中國(guó)近現(xiàn)代音樂史專家。中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)音樂史學(xué)會(huì)理事，中國(guó)音樂評(píng)論學(xué)會(huì)理事、北京評(píng)論家協(xié)會(huì)理事、《中國(guó)音樂學(xué)》副主編，《中國(guó)音樂年鑒》主編。在國(guó)內(nèi)及香港多家學(xué)術(shù)報(bào)刊、論文集中，發(fā)表過數(shù)十種（逾百萬字）學(xué)術(shù)論著、譯著、音樂評(píng)論、音樂事件、會(huì)議綜述及述評(píng)文章，科研成果卓越。）