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護(hù)理與健康學(xué)院簡(jiǎn)介

【歷史沿革】

鄭州大學(xué)護(hù)理與健康學(xué)院源起于1928年的河南中山大學(xué)醫(yī)科（1930年更名為河南大學(xué)醫(yī)學(xué)院），1932年河南大學(xué)醫(yī)學(xué)院附設(shè)高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校，1980年被省政府批準(zhǔn)為河南醫(yī)學(xué)院附屬衛(wèi)生學(xué)校，1985年更名為河南醫(yī)科大學(xué)附屬衛(wèi)生學(xué)校。2000年7月，鄭州大學(xué)、鄭州工業(yè)大學(xué)、河南醫(yī)科大學(xué)合并組建新鄭州大學(xué)，河南醫(yī)科大學(xué)附屬衛(wèi)生學(xué)校同時(shí)更名為鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院，2019年8月更名為鄭州大學(xué)護(hù)理與健康學(xué)院。學(xué)院2001年開始本科教育，2006年獲批護(hù)理學(xué)碩士授權(quán)點(diǎn)，2011年獲批護(hù)理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)，2012年獲批護(hù)理學(xué)博士后科研流動(dòng)站，2012年獲批河南省重點(diǎn)學(xué)科，2019年獲批國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，并通過(guò)教育部護(hù)理學(xué)專業(yè)認(rèn)證。

【教學(xué)環(huán)境】

鄭州大學(xué)是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、一流大學(xué)建設(shè)高校和“部省合建”高校。護(hù)理學(xué)為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，通過(guò)教育部護(hù)理學(xué)專業(yè)認(rèn)證，是河南省重點(diǎn)學(xué)科、河南省高等學(xué)校特色專業(yè)、河南省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科等，除了共享鄭州大學(xué)公共教育資源，還建設(shè)了專業(yè)教學(xué)校園，占地69930平方米，建筑面積81504平方米。有多媒體教室26個(gè)，計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，語(yǔ)音教室2個(gè)，形體訓(xùn)練教室2個(gè)，學(xué)術(shù)報(bào)告廳1個(gè)。護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建筑面積10429平方米，設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)護(hù)理技能教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，?？谱o(hù)理實(shí)驗(yàn)室、急危重癥監(jiān)護(hù)室、模擬標(biāo)準(zhǔn)病房、多媒體示教室，實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材設(shè)備總價(jià)值約1600余萬(wàn)元。

學(xué)院擁有豐富的省內(nèi)外臨床實(shí)踐教學(xué)基地，如鄭州大學(xué)第一、二、三、五附屬醫(yī)院，鄭州大學(xué)人民醫(yī)院，鄭州大學(xué)附屬鄭州中心醫(yī)院，鄭州大學(xué)附屬兒童醫(yī)院，鄭州大學(xué)華中阜外醫(yī)院，北京協(xié)和醫(yī)院，海軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院，浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院，中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院，華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院等三級(jí)甲等綜合（?？疲┙虒W(xué)醫(yī)院。此外，鄭州市多家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和精神病防治?？漆t(yī)院也作為臨床實(shí)習(xí)（見習(xí)）基地為學(xué)院提供了豐富的臨床教學(xué)資源。

【教學(xué)機(jī)構(gòu)和師資力量】

學(xué)院下設(shè)臨床護(hù)理教研室Ⅰ、臨床護(hù)理教研室II、基礎(chǔ)護(hù)理教研室、護(hù)理人文教研室、社區(qū)護(hù)理教研室和護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)中心?，F(xiàn)有護(hù)理學(xué)專業(yè)教師86人，其中專職教師51人、兼職教師35人。高級(jí)職稱37人，中級(jí)職稱41人。有博士學(xué)位14人、有碩士學(xué)位57人，博士生導(dǎo)師9人，碩士生導(dǎo)師59人（其中含附屬醫(yī)院導(dǎo)師32人，兼職教師導(dǎo)師4人）。享受全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人，河南省教學(xué)名師1人，河南省優(yōu)秀專家2人，河南省高層次人才1人，河南省科技創(chuàng)新杰出人才1人，河南省杰出專業(yè)技術(shù)人才1人，河南省優(yōu)秀教師3人，河南省教學(xué)標(biāo)兵3人，河南省青年骨干教師6人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人15人。

【教學(xué)科研成果】

學(xué)院堅(jiān)持把教學(xué)質(zhì)量作為中心工作來(lái)抓，建立了科學(xué)完善的教學(xué)質(zhì)量控制體系，引入激勵(lì)機(jī)制，制定符合學(xué)院發(fā)展需要的科研工作管理辦法，鼓勵(lì)創(chuàng)新。近5年來(lái)，學(xué)院承擔(dān)儉學(xué)研究類建設(shè)項(xiàng)目、課程建設(shè)類項(xiàng)目100余項(xiàng)，省級(jí)、廳級(jí)教學(xué)類成果獎(jiǎng)50余項(xiàng)。承擔(dān)科研項(xiàng)目140項(xiàng)，其中獲批國(guó)家自然科學(xué)基金11項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金4項(xiàng)、博士后基金面上項(xiàng)目3項(xiàng)。各類省部級(jí)項(xiàng)目22項(xiàng)，課題到賬經(jīng)費(fèi)650多萬(wàn)元。獲國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)?yōu)秀項(xiàng)目成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)9項(xiàng)，廳級(jí)成果獎(jiǎng)近100項(xiàng)，獲得國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)7項(xiàng)，實(shí)用新型專利28項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文500余篇，其中SCI論文57篇，核心期刊近300篇，參與編寫各類教材專著50部。

學(xué)院擁有河南省工程實(shí)驗(yàn)室社區(qū)健康維護(hù)系統(tǒng)工程實(shí)驗(yàn)室，鄭州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室老齡健康促進(jìn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，河南省社區(qū)護(hù)理與護(hù)理教育研究中心，獲批河南省高等教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，河南省高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，河南省創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)2個(gè)，護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為河南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織；《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》為河南省高等學(xué)校精品課程；《國(guó)際護(hù)理實(shí)踐技能》獲批河南省高等學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)示范課程，《急危重癥護(hù)理學(xué)》被評(píng)為河南省本科教育線上教學(xué)優(yōu)秀課程等。

【人才培養(yǎng)】

目前，學(xué)院有護(hù)理學(xué)全日制博士、碩士、本科學(xué)歷學(xué)位教育，在職人員同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位教育，本科遠(yuǎn)程教育等。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和社會(huì)對(duì)護(hù)理人員素質(zhì)的要求，以“立德樹人”為根本，在新醫(yī)科背景下學(xué)院不斷探索新的教育教學(xué)方法，人文教育和專業(yè)教育并重，道德培養(yǎng)和知識(shí)傳授并重，理論和實(shí)訓(xùn)實(shí)踐并重。使學(xué)生樹立正確的醫(yī)德觀念，具備良好的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

學(xué)院非常注重學(xué)生就業(yè)工作，開設(shè)有就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，努力為學(xué)生開拓就業(yè)渠道，每年舉辦多場(chǎng)就業(yè)招聘會(huì)，畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，涉外醫(yī)院、國(guó)內(nèi)三級(jí)甲等以上醫(yī)院、省市級(jí)綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、護(hù)理院校、健康咨詢機(jī)構(gòu)、基層醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)部門、康復(fù)醫(yī)療部門等都有學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，研究生年底就業(yè)率100%，本科生年底就業(yè)率93%以上。許多畢業(yè)生成為省市級(jí)護(hù)理學(xué)科帶頭人、各級(jí)醫(yī)院的護(hù)理部主任、護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理院校教師，部分畢業(yè)生到國(guó)外就業(yè)，她們用護(hù)理知識(shí)和技能為人類帶來(lái)健康。涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀的校友代表，如鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院護(hù)理部主任劉延錦教授，“宇宙最安全東單路口”北京協(xié)和醫(yī)院救人護(hù)士劉慧影和魯莎莎同學(xué)，感染新冠后成功自愈后重返一線的武漢大學(xué)人民醫(yī)院賈娜同學(xué)，扎根新疆等邊疆地區(qū)工作的李霖、崔鑫龍同學(xué)，長(zhǎng)沙跪地救人校友張純等，這些優(yōu)秀校友的精神、知識(shí)和技術(shù)又反哺于學(xué)院的育人，為學(xué)院發(fā)展提供榜樣力量，成為學(xué)院的驕傲。

【學(xué)術(shù)文化交流】

學(xué)院鼓勵(lì)和支持師生開展國(guó)際間學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，已與美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)、康考迪亞大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、加州大學(xué)長(zhǎng)灘分校，英國(guó)倫敦國(guó)王學(xué)院、格拉斯哥卡利多尼亞大學(xué)、坎特伯雷大學(xué)、愛丁堡龍比亞大學(xué)，澳大利亞阿德萊德大學(xué)，日本京都看護(hù)大學(xué)，香港大學(xué)，香港理工大學(xué)等建立了友好合作關(guān)系。每年派骨干教師外出研修、國(guó)外專家定期到學(xué)院授課講學(xué)、本科生和研究生進(jìn)行暑期交流，中日合作辦學(xué)項(xiàng)目每年送本科生赴日留學(xué)就業(yè)，學(xué)院教育國(guó)際化水平逐步提升，構(gòu)建了教師國(guó)際交流、聯(lián)合培養(yǎng)、合作研究機(jī)制和學(xué)生海外訪學(xué)、交流，國(guó)際留學(xué)生培養(yǎng)等多維度的國(guó)際化教育框架。 鄭州大學(xué)已經(jīng)進(jìn)入國(guó)家世界一流大學(xué)建設(shè)序列，護(hù)理學(xué)獲批國(guó)家一流本科建設(shè)專業(yè)，護(hù)理與健康學(xué)院也迎來(lái)難得的發(fā)展機(jī)遇。學(xué)院將繼續(xù)秉承“求是擔(dān)當(dāng)”的大學(xué)精神，積極踐行“健康中國(guó)”戰(zhàn)略助力健康中原建設(shè)，落實(shí)落細(xì)“新醫(yī)科”、“以德樹人”和“三全育人”教育措施，立足河南、面向全國(guó)、放眼世界，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)涵、改革創(chuàng)新，推進(jìn)護(hù)理教育事業(yè)高質(zhì)量快速發(fā)展，努力打造“特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名”的一流護(hù)理學(xué)科，向著世界一流大學(xué)建設(shè)的目標(biāo)砥礪奮進(jìn)！

護(hù)理學(xué)專業(yè)

目前學(xué)院主要開設(shè)護(hù)理學(xué)專業(yè)。該專業(yè)先后獲批河南省本科高等教育綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、河南省重點(diǎn)學(xué)科、河南省高等學(xué)校特色專業(yè)、河南省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科、鄭州大學(xué)“重點(diǎn)學(xué)科振興計(jì)劃”建設(shè)項(xiàng)目等。2019年12月順利通過(guò)教育部護(hù)理學(xué)專業(yè)認(rèn)證，并獲批國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。在第四輪全國(guó)護(hù)理學(xué)科評(píng)估中位列C+。

師資力量

學(xué)院高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有專業(yè)教師86人，其中博士生導(dǎo)師9人，碩士生導(dǎo)師59人；高級(jí)職稱37人，中級(jí)職稱41人；有博士學(xué)位14人，有碩士學(xué)位57人。其中，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人，河南省教學(xué)名師1人，河南省優(yōu)秀專家2人，河南省科技創(chuàng)新杰出人才1人，河南省優(yōu)秀教師3人，河南省教學(xué)標(biāo)兵3人，河南省高等學(xué)校青年骨干教師6人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人15人。學(xué)院擁有河南省教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，河南省創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)2個(gè)，河南省高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，形成一支職稱結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷水平較高，從教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)多方面引領(lǐng)河南省高等護(hù)理學(xué)教育發(fā)展的師資隊(duì)伍。

辦學(xué)成果

護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)人才需求，滿足護(hù)理學(xué)科建設(shè)與發(fā)展需要，具有健全人格、國(guó)際視野及良好職業(yè)道德，較扎實(shí)的自然科學(xué)、生命科學(xué)及人文社會(huì)科學(xué)理論基礎(chǔ)，具有護(hù)理學(xué)基本知識(shí)和臨床基本技能、較強(qiáng)的護(hù)理實(shí)踐能力和積極的創(chuàng)新意識(shí)，善于運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取信息，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作，具備終身學(xué)習(xí)能力和較大發(fā)展?jié)撃?，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的卓越護(hù)理人才。

課程體系以學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)基礎(chǔ)與臨床緊密結(jié)合，鼓勵(lì)早期接觸臨床和課程整合，強(qiáng)化創(chuàng)新能力和人文素質(zhì)。課程計(jì)劃規(guī)定須修滿培養(yǎng)方案的課程178學(xué)分，專業(yè)課程主要包括護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)等。教學(xué)上，實(shí)踐與理論并重，綜合實(shí)踐主要是專業(yè)實(shí)踐，包括課間見習(xí)、臨床集中見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)（含臨床。社區(qū)）、創(chuàng)新實(shí)踐等內(nèi)容。目前借助學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心、臨床醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，構(gòu)建“學(xué)?！t(yī)院—社區(qū)”三位一體的實(shí)踐教學(xué)模式，全方位加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)。

擁有國(guó)家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療系統(tǒng)與應(yīng)用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室、省部共建食管癌防治國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等國(guó)家級(jí)研究平臺(tái)4個(gè)，擁有社區(qū)健康維護(hù)系統(tǒng)河南省工程實(shí)驗(yàn)室、河南省護(hù)理基礎(chǔ)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、河南省臨床護(hù)理學(xué)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、本科教學(xué)工程“大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”等省級(jí)研究平臺(tái)4個(gè)。有全國(guó)護(hù)理科普教育基地，中華護(hù)理學(xué)會(huì)安寧療護(hù)?？谱o(hù)士臨床實(shí)踐基地、全國(guó)血管通路培訓(xùn)基地等國(guó)家級(jí)培訓(xùn)基地。

近5年，學(xué)院承擔(dān)科研項(xiàng)目80余項(xiàng)，其中主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金4項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金11項(xiàng)，博士后基金項(xiàng)目一等1項(xiàng)、二等2項(xiàng)，各類省部級(jí)項(xiàng)目17項(xiàng)，課題到賬經(jīng)費(fèi)450多萬(wàn)元。榮獲國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金優(yōu)秀項(xiàng)目成果1項(xiàng)、省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)9項(xiàng)、廳級(jí)科研成果獎(jiǎng)近100項(xiàng)，獲批國(guó)家發(fā)明專利7項(xiàng)，實(shí)用新型專利44項(xiàng)，軟件著作權(quán)40項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文500余篇，其中SCI收錄57篇，核心期刊300余篇。

就業(yè)工作

學(xué)院非常注重學(xué)生就業(yè)工作，開設(shè)有就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，努力為學(xué)生開拓就業(yè)渠道，每年舉辦多場(chǎng)就業(yè)招聘會(huì)，畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，涉外醫(yī)院、國(guó)內(nèi)三級(jí)甲等以上醫(yī)院、省市級(jí)綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、護(hù)理院校、健康咨詢機(jī)構(gòu)、基層醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)部門、康復(fù)醫(yī)療部門等都有學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，研究生年底就業(yè)率100%，本科生年底就業(yè)率93%以上。許多畢業(yè)生成為省市級(jí)護(hù)理學(xué)科帶頭人、各級(jí)醫(yī)院的護(hù)理部主任、護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理院校教師，部分畢業(yè)生到國(guó)外就業(yè)，她們用護(hù)理知識(shí)和技能為人類帶來(lái)健康。