【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)理論知識和技術技能,面向文化藝術和教育行業(yè)的歌唱演員、民族樂器演奏員、外國樂器演奏員、群眾文藝活動服務人員等職業(yè)群,能夠從事歌唱、樂器演奏、群眾文藝指導、文化藝術培訓等工作的復合型技術技能人才。
【專業(yè)特色】表演藝術專業(yè)主要突出社會音樂能力培養(yǎng)，如表演、文化活動策劃組織能力等，重視為地方經濟文化發(fā)展服務。專業(yè)課程培養(yǎng)模式以學生的能力為中心，根據(jù)每個學生的愛好選擇適合的課程，所有專業(yè)課程均一對一授課。
表演藝術專業(yè)采取校企合作體制機制、“半工半讀、學演交替”人才培養(yǎng)模式，根據(jù)校企協(xié)議宗旨及培養(yǎng)模式開設“訂單班”，以舞蹈、舞臺表演為核心課程，培養(yǎng)符合企業(yè)需求的復合型技術技能人才。
【核心課程】《舞臺表演》、《臺詞》、《形體舞蹈》、《芭蕾舞》、《古典舞》、《中國民族民間舞》《鋼琴》《聲樂》《小提琴》《手風琴》《古箏》等主要課程。
【師資隊伍】表演藝術專業(yè)現(xiàn)擁有專兼職教師20名，其中在職教師14名，外聘教師6名。擁有本科以上學歷14人，其中碩士研究生8名，海外留學碩士研究生2人，在讀碩士研究生2人，學歷結構合理。職稱結構上，現(xiàn)擁有講師及以上中高級職稱教師11人，國家二級演員1人，三級演員1人，教學能力、專業(yè)技術知識豐富。專業(yè)團隊成員來自國內外知名高校表演專業(yè)及相近專業(yè)，且擁有較為豐富的行業(yè)經驗。
【職業(yè)趨勢】 藝術創(chuàng)作是繁榮發(fā)展演出市場的基礎,在某種程度上講，也是促進市場經濟的一個元素，演出市場又是促進了市場經濟多元化，多角度,多方位的繁榮發(fā)展，因此說,藝術創(chuàng)作是繁榮發(fā)展演出市場的重要因素。隨著我國當前社會經濟的高速發(fā)展，加之我國社會主要矛盾發(fā)生轉變，加強精神文明建設成為時代的主旋律，國家加大了對于我國藝術的支持力度，為行業(yè)我國藝術表演行業(yè)發(fā)展提供了良好的政策環(huán)境。
表演藝術（文化藝術主持、舞蹈）就業(yè)前景不錯，可直接在電視臺、電臺、演藝公司、藝術表演院團、宣傳文教部門、企（事）業(yè)策劃部門、網(wǎng)絡傳媒等領域機構從事播音主持、舞臺表演、影視配音、專業(yè)教學、節(jié)目制作、出鏡記者、活動組織等工作。