專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)是面向現(xiàn)代社會(huì)以創(chuàng)造人們更科學(xué)、更美好的生存環(huán)境和生活方式為目的的一門新型的學(xué)科。它是以人文科學(xué)思想為指導(dǎo)，以自然科學(xué)技術(shù)為條件，運(yùn)用智慧通過(guò)對(duì)各類工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)的繁榮與進(jìn)步。作為綠色創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，目前已被全社會(huì)所關(guān)注。

主修課程： 除公共基礎(chǔ)課外，專業(yè)主干課有，方法類：設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)調(diào)查方法、設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)等；設(shè)計(jì)類：產(chǎn)品系統(tǒng)化設(shè)計(jì)、人機(jī)界面設(shè)計(jì)、語(yǔ)義學(xué)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等；技能類：設(shè)計(jì)表達(dá)技術(shù)、設(shè)計(jì)軟件技術(shù)、設(shè)計(jì)模型實(shí)驗(yàn)等。同時(shí)還學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)、人機(jī)界面設(shè)計(jì)、平面?zhèn)髅脚cUI設(shè)計(jì)等課程。

理論體系：產(chǎn)品設(shè)計(jì)的目的是以設(shè)計(jì)物為對(duì)象，以“人—設(shè)計(jì)物—環(huán)境”系統(tǒng)最優(yōu)為原則，尋求設(shè)計(jì)物的解決方案。產(chǎn)品設(shè)計(jì)不是一個(gè)局限于產(chǎn)品自身內(nèi)部的、封閉的“自我構(gòu)建”的行為，而是在系統(tǒng)內(nèi)感受其它而大要素約束與限制的結(jié)果。因此，產(chǎn)品設(shè)計(jì)是完全“他律”作用下的必然。設(shè)計(jì)的本質(zhì)就是設(shè)計(jì)作為人類的創(chuàng)造行為與創(chuàng)造結(jié)果所產(chǎn)生的最終影響的對(duì)象與最終影響的程度。

辦學(xué)特色：本專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生面向未來(lái)社會(huì)的創(chuàng)新能力為主體，使學(xué)生在掌握自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基本理論和工作方法，接受工業(yè)設(shè)計(jì)師的基本訓(xùn)練。是學(xué)生具有綜合處理人-產(chǎn)品-環(huán)境-社會(huì)系統(tǒng)的各種關(guān)系的能力和素質(zhì)；具有較強(qiáng)的創(chuàng)造力和個(gè)性發(fā)揮能力，先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想、敏銳的分析思辨能力、熟練地設(shè)計(jì)表達(dá)能力及審美評(píng)價(jià)能力；熟練掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和輔助制造技術(shù)。為工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)（室內(nèi)外環(huán)境）、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（媒體傳播）等相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)全面發(fā)展的應(yīng)用型高級(jí)人才。

畢業(yè)去向： 畢業(yè)生可在機(jī)械、電子、輕工、汽車、建筑、裝飾、廣告、媒體等領(lǐng)域里的設(shè)計(jì)、研發(fā)、管理、策劃等部門工作。