★ 充分利用天津大學(xué)在師資和實踐基地方面的優(yōu)質(zhì)教育資源。

★ 優(yōu)良的教學(xué)效果:80-90%的畢業(yè)生獲得教育部計算機(jī)輔助設(shè)計軟件的使用資格證書和勞動部頒發(fā)的“數(shù)控機(jī)床中級工”職業(yè)資格證書。在2010年、2012年、2014年的第四屆、第五屆第六屆全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽的決賽中分別獲得一、二等獎?？既⊙芯可厴I(yè)生人數(shù)逐年增加，畢業(yè)生段曉鈺榮獲2012屆本科生市級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計獎。

★ 就業(yè)率:近三屆畢業(yè)生的初次就業(yè)率均達(dá)92%-96%。

★ 良好的社會聲譽(yù):多次在全國會議上，或應(yīng)邀到外省、外校介紹我專業(yè)教學(xué)改革經(jīng)驗，獲得好評。

專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計方法、先進(jìn)制造技術(shù)，能從事機(jī)電一體化產(chǎn)品及自動化生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計、制造、運(yùn)行及管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才。專業(yè)培養(yǎng)方向分為數(shù)字化制造技術(shù)和模具設(shè)計與制造方向，到高年級學(xué)生可自主選擇。

主修課程：除公共課外，本專業(yè)還學(xué)習(xí)力學(xué)、機(jī)械設(shè)計學(xué)、機(jī)械制造技術(shù)、電子與計算機(jī)技術(shù)、測控技術(shù)等五大系列的必修課程。此外還開設(shè)范圍寬廣的選修課，根據(jù)學(xué)生的需要和興趣，可選擇在設(shè)計、制造、控制、管理等不同的方面分類加強(qiáng)培養(yǎng)。安排有金工實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、數(shù)控機(jī)床的仿真與操作、計算機(jī)輔助設(shè)計與制造軟件的應(yīng)用、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生獲得多種應(yīng)用性知識和能力，增強(qiáng)他們在人才市場上的競爭力。

培養(yǎng)目標(biāo)：在自然科學(xué)基礎(chǔ)、人文社會科學(xué)、企業(yè)管理方面具有較寬的知識面；在力學(xué)、機(jī)械科學(xué)和相關(guān)科學(xué)方面掌握較好的基礎(chǔ)理論；在現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計方面具有較強(qiáng)的能力，在機(jī)械制造及其自動化方面具有很強(qiáng)的實踐能力的工藝型高級專門人才。

培養(yǎng)特色：突出理論和實踐相結(jié)合，貼近工程、貼近實際的教學(xué)思路，安排有金工實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、數(shù)控機(jī)床的仿真與操作、計算機(jī)輔助設(shè)計與制造軟件的應(yīng)用、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生獲得多種應(yīng)用性知識和能力，增加他們在人才市場上的競爭力。搭建校企深度合作平臺提供學(xué)生頂崗實習(xí)的機(jī)會，最大程度接近工程。組織學(xué)生通過考試獲取1-2項技能資格證書，以增強(qiáng)就業(yè)競爭力，同時還大力指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生考取研究生。

畢業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向第一線，分?jǐn)?shù)字化制造和模具設(shè)計與制造兩個方向培養(yǎng)。在各種涉及機(jī)械設(shè)計和機(jī)械制造的企業(yè)、研究與設(shè)計院所中從事機(jī)械的設(shè)計、制造方面的工作，以及相關(guān)的企業(yè)管理和產(chǎn)品營銷方面的工作。本專業(yè)畢業(yè)生也可在中等專業(yè)學(xué)校中擔(dān)任教學(xué)工作。部分學(xué)生可考取研究生，繼續(xù)深造。