數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬師范類專業(yè)，是河套學(xué)院的首批本科專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本方法，得到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具有運用數(shù)學(xué)理論、數(shù)學(xué)知識和計算機(jī)解決實際問題的初步能力，能夠從事基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)教學(xué)與教學(xué)研究的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，受到數(shù)學(xué)建模、計算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，初步具備教學(xué)、科學(xué)研究、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、物理學(xué)、計算機(jī)基礎(chǔ)、C語言、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)史等；主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：教育見習(xí)、教育實習(xí)、計算機(jī)實習(xí)、科研訓(xùn)練及畢業(yè)論文等。
一、師資隊伍
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師28人，其中教授3人、副教授8人、講師11人、助教3人；博士研究生2人，碩士研究生14人，平均年齡38歲。專任教師中具有研究生學(xué)歷的數(shù)學(xué)教師占比例57%；具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師占42%。數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、碩士研究生導(dǎo)師楊樹生教授曾獲全國優(yōu)秀教師、內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)名師、高等師范?？圃盒Ｔ鴳楄鳘?、首屆巴彥淖爾市自然科學(xué)獎、全區(qū)高等院校優(yōu)秀黨員等榮譽。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)帶頭人張曉軍教授曾獲內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)名師、內(nèi)蒙古自治區(qū)模范教師并記一等功、內(nèi)蒙古自治區(qū)五一勞動獎?wù)?、巴彥淖爾市勞動模范和先進(jìn)工作者等榮譽。此外，本專業(yè)的專任教師中還有院級骨干教師7人，有4人在國家級、區(qū)級教學(xué)技能競賽中獲獎。
近幾年，為增強(qiáng)教師隊伍的專業(yè)技能和科研能力，我們派教師分別到北京師范大學(xué)、河海大學(xué)、河北大學(xué)、北京東方智業(yè)有限責(zé)任公司及全市各大中小學(xué)等學(xué)校及企業(yè)進(jìn)行深造學(xué)習(xí)。目前，已形成了一支以中青年為主體的年齡、學(xué)歷、學(xué)緣和職稱結(jié)構(gòu)較為合理的、基礎(chǔ)扎實、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、實踐指導(dǎo)能力強(qiáng)的師資隊伍。
二、教學(xué)成果
2008年，由吳培生教授主持建設(shè)的“常微分方程”被評為院級精品課程；2009年，由張曉軍教授主持建設(shè)的“數(shù)學(xué)分析”被評為院級精品課程；2012年，由楊樹生負(fù)責(zé)的“線性代數(shù)”被評為自治區(qū)級精品課程；2014年，“線性代數(shù)教學(xué)團(tuán)隊”被評為自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊；2015年，“數(shù)學(xué)分析”和“高等代數(shù)”獲河套學(xué)院首批院級優(yōu)質(zhì)本科課程。2012年至今出版專著7冊，其中由吳培生、張曉軍教授等主編的《高等數(shù)學(xué)》教材獲自治區(qū)教學(xué)成果二等獎。2012年至今，本專業(yè)教師承擔(dān)自治區(qū)級、院級教研項目9項，在各級各類刊物上發(fā)表教研論文27篇，兩篇核心。
三、科研成果
2012至今，本專業(yè)教師共承擔(dān)內(nèi)蒙古自治區(qū)級、院級科研項目10項。公開發(fā)表論文51篇，其中省級刊物33篇，中文核心期刊17篇，SCI收錄4篇。有11篇論文獲內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學(xué)學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文獎，11篇論文獲巴彥淖爾市自然科學(xué)學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文獎。論文《首項系數(shù)變號的Sturm-Liouville問題的特征值等式》獲巴彥淖爾市自然科學(xué)獎，論文《師范類數(shù)學(xué)教育專科人才需求調(diào)研分析與應(yīng)對措施》、《等價無窮小的妙用舉例》及《“主題詞”教學(xué)法》獲全國教研成果一等獎。建立了微分算子譜理論研究小組、主題詞教學(xué)法實驗研究小組兩個研究團(tuán)隊。完成五項社會咨詢服務(wù)類項目。
四、人才培養(yǎng)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的前身為數(shù)學(xué)教育專業(yè)，培養(yǎng)了10屆學(xué)生，主要分布在內(nèi)蒙古自治區(qū)特別是巴彥淖爾市的學(xué)校、企事業(yè)單位及政府部門，其中有8名學(xué)生通過專升本考試進(jìn)入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)，其中1人通過考研進(jìn)入內(nèi)蒙古大學(xué)。2012年，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)作為河套學(xué)院首批升本專業(yè)開始招生，至今，專業(yè)共有學(xué)生325人。2013年12級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的三名同學(xué)參加了全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽并獲得全國“本科組一等獎”，截至目前，學(xué)生在“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”、“挑戰(zhàn)杯”等各項競賽中，取得全國一等獎1項、二等獎8項、自治區(qū)級一等獎5項、二等獎8項、三等獎7項；申報“河套學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新基金項目”6項，發(fā)表論文2篇。2012級和2013級學(xué)生參加了碩士研究生入學(xué)考試，有19人被錄取，其中3人考入211院校，培養(yǎng)成效顯著。
五、實習(xí)與就業(yè)
作為師范類專業(yè)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)共建有巴彥淖爾市第二中學(xué)、巴彥淖爾市實驗小學(xué)等13個教育實習(xí)基地，各實習(xí)基地配有電教設(shè)備、課件制作中心、電子閱覽室、語音室等齊全的教學(xué)設(shè)施，足以滿足專業(yè)學(xué)生的實習(xí)需求。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是基礎(chǔ)專業(yè)，就業(yè)面廣。學(xué)生可選擇繼續(xù)深造，考取數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)或計算機(jī)等方向的碩士研究生；可從事教育教學(xué)工作，也可進(jìn)入IT、金融等行業(yè)。