遙感科學(xué)與技術(shù)是在物理學(xué)、空間科學(xué)、測(cè)繪科學(xué)、信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、地理科學(xué)、地球科學(xué)等相關(guān)學(xué)科交叉滲透、相互融合的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門新興的交叉學(xué)科。通過四年的本科教育，培養(yǎng)復(fù)合型高級(jí)技術(shù)應(yīng)用人才，掌握地球科學(xué)、遙感科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)理論、知識(shí)和技能，具有空間信息獲取、處理、分析和應(yīng)用，尤其是遙感地學(xué)參數(shù)反演、地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急遙感、遙感信息工程方面的專業(yè)知識(shí)和技能。

課程設(shè)置：

依據(jù)國家教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)頒布的《測(cè)繪類專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量及工程認(rèn)證國家標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)遙感科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)的指導(dǎo)意見，確定了本專業(yè)的教學(xué)培養(yǎng)方案。旨在培養(yǎng)具有具備良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德，掌握遙感科學(xué)、測(cè)繪科學(xué)、地理信息科學(xué)基礎(chǔ)理論、知識(shí)和技能，能結(jié)合計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)在國土資源、城市規(guī)劃、水利、電力、地質(zhì)工程、環(huán)境監(jiān)測(cè)、海洋勘查、國防等領(lǐng)域從事空間信息獲取、處理、管理與應(yīng)用的專門高級(jí)技術(shù)人才。

教學(xué)方案中開設(shè)：遙感原理與應(yīng)用、遙感解譯與制圖、地理信息系統(tǒng)原理、誤差處理與測(cè)量平差基礎(chǔ)、大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量、微波遙感，自然地理與地質(zhì)學(xué)等專業(yè)主干課程。以培養(yǎng)學(xué)生遙感科學(xué)、測(cè)繪科學(xué)、地理信息科學(xué)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)和技能，

開設(shè)：計(jì)算機(jī)高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)C++、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、遙感儀器與軟件應(yīng)用、遙感圖像處理、模式識(shí)別等；以培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的理論、知識(shí)和體系，并能結(jié)合計(jì)算機(jī)科學(xué)解決遙感、測(cè)繪、地理信息科學(xué)中的工程實(shí)踐問題。

開設(shè)一系列課程設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐，例如，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、遙感圖像處理課程設(shè)計(jì)、遙感儀器與軟件應(yīng)用；從而加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

結(jié)合前沿研究以及遙感應(yīng)用，開設(shè)了一系列選修課，例如，熱紅外遙感、雷達(dá)干涉測(cè)量、激光雷達(dá)技術(shù)、近景攝影測(cè)量、三維GIS、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、地理空間信息服務(wù)，高性能計(jì)算；以培養(yǎng)學(xué)生的視野，開拓學(xué)生思維。

就業(yè)去向：畢業(yè)生可到各級(jí)國土資源部門（如國家、省、市各的級(jí)別國土局等）、環(huán)境部門（如國家、省、市各的級(jí)別環(huán)境保護(hù)、檢測(cè)部門等）、海洋部門（如國家、省、市各的級(jí)別海洋監(jiān)測(cè)/保護(hù)部門等）、城市規(guī)劃部門（如國家、省、市的各級(jí)別規(guī)劃、房產(chǎn)管理等）、航天部門與領(lǐng)域、國家各大設(shè)計(jì)勘察院、行業(yè)主管部門（如國家、省、市水務(wù)、海事、交通等部門）、國內(nèi)外各大遙感衛(wèi)星產(chǎn)商、著名測(cè)繪、GIS、遙感軟件公司企業(yè)、國內(nèi)外高等院校單位工作。