培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有高度的社會責任感、較好的科學和文化素養(yǎng)，具備現(xiàn)代教育、健康理念，系統(tǒng)掌握社會體育的基本理論與方法，具備健身運動指導、大眾體育活動策劃與組織、體育產業(yè)經營與管理能力，能勝任社會體育方面相關工作，具有創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的應用型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生要學習社會體育指導與管理方面的基本理論知識，接受到社會體育活動所需的組織管理、運動技能、健康指導等方面的基本訓練，通過系統(tǒng)學習培養(yǎng)后具備社會體育指導與管理工作所需的專業(yè)知識、專門能力和較高綜合素養(yǎng)。
本專業(yè)學生在經過系統(tǒng)的教育畢業(yè)后，要獲得和掌握以下知識及工作能力：
①掌握社會體育指導與管理所需的體育學、社會學的基本理論和基本知識；
②掌握體育健身運動項目的技術及練習方法；
③熟悉國家有關體育活動的方針、政策和法規(guī)；
④了解社會體育活動的理論前沿和發(fā)展需求；
⑤具有一定的創(chuàng)新思維能力；
⑥具備從事社會體育活動的咨詢、技術指導、組織管理、健身服務、社會調查等基本能力，能在各級各類學校、科研院所、體育相關企業(yè)等部門從事體育教學、運動訓練與競賽、體育科學研究、體育活動組織策劃以及體育運動技能指導等具體工作。
主干學科與核心課程:主干學科：體育學、社會學、管理學。
核心課程：體育社會學、體育心理學、體育管理學、社會體育概論、運動解剖學、運動生理學、體育科學研究方法、社區(qū)體育、運動項目理論與實踐。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：社區(qū)體育指導員實踐、體育俱樂部實踐、專業(yè)創(chuàng)業(yè)社會調研、畢業(yè)實習、學年論文、畢業(yè)論文設計。
主要專業(yè)實驗：主要開設運動解剖學、運動生理學、健身評價與運動處方、運動營養(yǎng)與保健等專業(yè)實驗。
專業(yè)特色與專業(yè)方向:本專業(yè)特色為知識多元化，能力綜合化，注重實踐，突出技能，適應多種崗位。
本專業(yè)設有體育經營管理專業(yè)方向，主要為各級體育部門、各體育運動協(xié)會、體育場館、體育俱樂部等培養(yǎng)有關產業(yè)經營和管理人才；社會體育指導專業(yè)方向，主要為體育部門、城市社區(qū)和有關機構培養(yǎng)社會體育指導員；健身娛樂管理專業(yè)方向，主要為企事業(yè)單位、城市社區(qū)、各類體育娛樂中心等培養(yǎng)社會體育管理人才。