人才培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)立足安徽、面向區(qū)域，培養(yǎng)掌握物理學(xué)基本理論、基本知識(shí)及實(shí)驗(yàn)技能，具備進(jìn)行初中物理教學(xué)研究的初步能力，有良好的職業(yè)道德和心理、身體素質(zhì)，能在中等學(xué)校進(jìn)行物理學(xué)教學(xué)的教師、教育科研人員和其他教育工作者。兼顧培養(yǎng)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的具有創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ膽?yīng)用型人才。

培養(yǎng)規(guī)格：

1、知識(shí)規(guī)格

掌握物理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)以及中學(xué)教育領(lǐng)域中的基本教學(xué)技能和教育管理方面的專業(yè)知識(shí)，并具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本知識(shí)。

2、能力規(guī)格

具備獨(dú)立獲取知識(shí)并進(jìn)行信息處理的基本能力，具有良好的工作適應(yīng)能力，較強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)能力以及綜合專業(yè)分析能力，能熟練地掌握一門(mén)外語(yǔ)，并具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。

3、素質(zhì)規(guī)格

具有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，較強(qiáng)的社會(huì)道德意識(shí)和法律意識(shí)，具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，具有高度的職業(yè)責(zé)任感，以及良好的創(chuàng)新意識(shí)和合作精神。

課程設(shè)置：

以師范性辦學(xué)定位為指導(dǎo)思想，按照“三新”（新知識(shí)、新理念、新技能）“三會(huì)”（會(huì)備課、會(huì)上課、會(huì)當(dāng)班主任）的教學(xué)理念，加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)教育的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)掌握物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本技能，具有較強(qiáng)的教學(xué)能力和初步研究能力，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要，能夠從事并勝任中學(xué)物理教學(xué)工作及教育管理工作的新型師資。課程設(shè)置以專業(yè)知識(shí)為主線，由通識(shí)課，專業(yè)基礎(chǔ)課，專業(yè)核心課，教師教育課以及實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課等構(gòu)成課程體系，從理論到實(shí)踐全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

主修課程：

力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、普通物理實(shí)驗(yàn)、原子物理學(xué)、理論力學(xué)、近代物理實(shí)驗(yàn)、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、班級(jí)管理、物理學(xué)科教材研究與教學(xué)設(shè)計(jì)、物理學(xué)科教學(xué)實(shí)施、物理學(xué)科教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)、物理學(xué)科教學(xué)研究。

所服務(wù)領(lǐng)域和行業(yè)：

主要服務(wù)于省內(nèi)及周邊地區(qū)的中小學(xué)、社區(qū)以及輔導(dǎo)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。畢業(yè)生也可服務(wù)于教學(xué)儀器生產(chǎn)企業(yè)和銷售公司或者攻讀物理學(xué)及相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位研究生。