1.培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展的環(huán)境保護高等職業(yè)技術人才。通過學習使學生掌握本專業(yè)的基礎理論，具有較強的外語和計算機應用能力；具備進行水、氣、固體廢物、噪聲等污染的監(jiān)測及防治工作的能力；具有從事環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境質量評價工作的能力；具有水處理工程的設計、施工、調試、運營、管理的能力；具有較強的動手能力和專業(yè)實踐能力。

2.專業(yè)特色

本專業(yè)為安徽省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，專業(yè)建設以三廢防治為主線，兼顧環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價、環(huán)境管理等多個就業(yè)方向。以社會需求為導向，產(chǎn)學研合作為平臺，工程技術教育與訓練為主線的專業(yè)特色發(fā)展思路，突出學生工程實踐能力與創(chuàng)新精神培養(yǎng)，使學生具備較強的工程實踐能力、創(chuàng)新能力和生產(chǎn)過程中的技術管理能力，具備較強的社會競爭力。

3.主干課程

基礎化學、化學實驗基礎、物理化學、工程制圖、工程力學、環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展、水力學、電工技術、環(huán)境工程微生物學、給排水管道工程基礎、環(huán)境監(jiān)測、水處理工程、固體廢棄物處理與處置、大氣污染控制工程、環(huán)境質量影響評價與規(guī)劃、環(huán)境管理學與環(huán)境法學、室內環(huán)境污染控制與監(jiān)測、物理污染控制、環(huán)境工程CAD

4.實踐環(huán)節(jié)

鉗工實習、電工技術綜合實訓、管道設計與拆裝實訓、環(huán)境監(jiān)測實訓、水處理綜合實訓、大氣污染控制工程設計、環(huán)境質量影響評價設計、固廢處理課程論文、畢業(yè)實訓、畢業(yè)設計、畢業(yè)教育與就業(yè)指導等。

5.就業(yè)面向

畢業(yè)生主要面向各級環(huán)境監(jiān)測站(中心)，環(huán)保局、環(huán)保所、環(huán)保辦、環(huán)境咨詢公司、環(huán)境評價部門等有關單位從事污染防治設備（設施）運行、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境管理、環(huán)境評價等工作；企事業(yè)單位從事環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境管理以及污染防治設備（設施）運行工作，還可以到環(huán)境工程公司從事環(huán)境工程咨詢和服務工作。隨著我國對環(huán)保執(zhí)法力度的不斷加強和對環(huán)境污染治理力度的不斷加強，環(huán)境監(jiān)測和管理的人才需求日益增加，該專業(yè)畢業(yè)生具有良好的就業(yè)前景。

6.辦學條件

環(huán)境工程技術專業(yè)以安徽省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)為依托，師資力量雄厚，專業(yè)教師中具有教授5人，副教授7人，博士生1人，高級實驗師1人。近五年來，學院先后與企業(yè)共同進行了多項技術開發(fā)研究工作。先后主持國家、省、市科技項目10多項。其中，國家技術創(chuàng)新1項，安徽省科技攻關重點項目2項，安徽省科技廳科技計劃年度項目1項。教育廳自然科學重點研究項目2項，一般項目3項；教育廳青年人才基金項目3項，優(yōu)秀人才支持計劃1項；江蘇省科技支撐項目1項；南京市人才計劃項目1項。國際發(fā)明專利2項，中國發(fā)明專利16項。

建立了滿足教學、科研需要的七大校內環(huán)工實驗實訓中心，擁有27個實驗實訓室，建筑面積達8000平方米。

近年來，人才培養(yǎng)質量不斷提高，在專業(yè)技能大賽中獲得國家、省級各類獎項共33人次。培養(yǎng)的畢業(yè)生考取研究生達15人，學生獲取國家職業(yè)資格技能證書率達100%，畢業(yè)生就業(yè)率均達到98%以上，畢業(yè)生以“實踐能力強、上手快”等特點深受企事業(yè)單位歡迎，許多學生已經(jīng)成為企事業(yè)單位的主要技術骨干和高級管理人員。