
1.培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀和價值觀、安全生產(chǎn)與責(zé)任關(guān)懷意識、團(tuán)隊合作精神、吃苦耐勞精神、良好職業(yè)道德、良好人文科學(xué)素養(yǎng)等素質(zhì);掌握化學(xué)基礎(chǔ)、化工單元操作、化學(xué)反應(yīng)器選擇、設(shè)計與操作、化工產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)等基本知識,熟悉化工常用設(shè)備與控制、化工安全與環(huán)保等知識,了解化工企業(yè)管理與經(jīng)營基本知識;具備典型化工生產(chǎn)單元操作、化工工藝運(yùn)行與控制、一定的生產(chǎn)工藝管理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
2.專業(yè)特色
本專業(yè)是國家示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一。堅持面向未來化學(xué)工業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)積累,以社會需求為導(dǎo)向,產(chǎn)學(xué)研合作為平臺,工程技術(shù)教育與訓(xùn)練為主線的專業(yè)特色發(fā)展思路,突出學(xué)生工程實踐能力與創(chuàng)新精神培養(yǎng)。具體體現(xiàn)在:一是構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研合作教育模式,以素質(zhì)教育為核心,工程實踐能力與創(chuàng)新意識培養(yǎng)為主線的人才培養(yǎng)體系;二是通過學(xué)院建立的立體化實踐教學(xué)體系和多層次的產(chǎn)學(xué)研平臺,強(qiáng)化學(xué)生的工程實踐能力培養(yǎng),使學(xué)生具備較強(qiáng)的工程實踐能力、創(chuàng)新能力和生產(chǎn)過程中的技術(shù)管理能力,具備較強(qiáng)的競爭力。
3.主干課程
無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工設(shè)備認(rèn)知及制圖、化工過程與設(shè)備、化工生產(chǎn)技術(shù)、分析測試技術(shù)、化工節(jié)能技術(shù)、化工過程自動化、化工熱力學(xué)、化工安全與環(huán)保技術(shù)等。
4.實訓(xùn)環(huán)節(jié)
化工基本技能訓(xùn)練、有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)、化工單元與設(shè)備仿真與實操實訓(xùn)、化工生產(chǎn)技術(shù)仿真實訓(xùn),化工總控工職業(yè)技能訓(xùn)練鑒定、畢業(yè)設(shè)計和頂崗實習(xí)。
5.就業(yè)面向
本專業(yè)覆蓋面廣,畢業(yè)生可到化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保、商檢、汽車、機(jī)電和軍工等部門企事業(yè)單位從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作。
6.辦學(xué)條件
本專業(yè)師資力量雄厚,專業(yè)教師中具有教授5人,副教授7人,博士生1人,高級實驗師1人。近五年來,學(xué)院先后與企業(yè)共同進(jìn)行了多項技術(shù)開發(fā)研究工作。先后主持國家、省、市科技項目10多項。其中,國家技術(shù)創(chuàng)新1項,安徽省科技攻關(guān)重點(diǎn)項目2項,安徽省科技廳科技計劃年度項目1項。教育廳自然科學(xué)重點(diǎn)研究項目2項,一般項目3項;教育廳青年人才基金項目3項,優(yōu)秀人才支持計劃1項;江蘇省科技支撐項目1項;南京市人才計劃項目1項。國際發(fā)明專利2項,中國發(fā)明專利16項。
本專業(yè)以安徽省級示范實驗實訓(xùn)中心為平臺,建立了滿足教學(xué)、科研需要的七大校內(nèi)化工實驗實訓(xùn)中心,擁有27個實驗實訓(xùn)室,建筑面積達(dá)8000平方米。其中擁有安徽省屬高校中配置最強(qiáng)的化工仿真實訓(xùn)中心和化工單元操作實訓(xùn)中心、特色鮮明的化學(xué)與生命科學(xué)創(chuàng)新中心以及校企合作的化工生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)中心和科學(xué)研究中心。
近年來,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,在專業(yè)技能大賽中獲得國家、省級各類獎項共33人次。培養(yǎng)的畢業(yè)生考取研究生達(dá)15人,學(xué)生獲取國家職業(yè)資格技能證書率達(dá)100%,畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到98%以上,畢業(yè)生以“實踐能力強(qiáng)、上手快”等特點(diǎn)深受企事業(yè)單位歡迎,許多學(xué)生已經(jīng)成為企事業(yè)單位的主要技術(shù)骨干和高級管理人員。
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