1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展的，掌握勘測(cè)設(shè)計(jì)測(cè)量、工程施工測(cè)量、工程變形監(jiān)測(cè)以及測(cè)繪管理等知識(shí)，具備控制測(cè)量、地形測(cè)量、施工測(cè)設(shè)、測(cè)量數(shù)據(jù)處理、測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)與總結(jié)的能力，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、可持續(xù)發(fā)展的能力，具備吃苦奉獻(xiàn)、拼搏爭(zhēng)先精神，具有質(zhì)量意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，適應(yīng)測(cè)繪、鐵路、公路、建筑等建設(shè)一線需要的“下得去、留得住、用得上、干得好”的高素質(zhì)技能型人才。

2.專業(yè)特色

本專業(yè)以國(guó)家示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為依托，緊緊依托安徽省鐵路、公路和測(cè)繪行業(yè)，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合的發(fā)展思路，立足鐵路，輻射公路、國(guó)土、城建、建筑等各類企事業(yè)單位。堅(jiān)持以企業(yè)需求為導(dǎo)向，理-實(shí)一體化教學(xué)為主線，實(shí)行與企業(yè)合作培養(yǎng)的模式；專業(yè)核心課程集中安排在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。在專業(yè)課程教學(xué)組織形式上使用全新的理-實(shí)一體化、項(xiàng)目化等教學(xué)方式，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)，使學(xué)生具備較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

3.主干課程

土建工程概論與識(shí)圖、數(shù)字化測(cè)圖、地籍測(cè)量、航空攝影測(cè)量、AutoCAD、控制測(cè)量、GP、定位技術(shù)、測(cè)量平差、工程測(cè)量、遙感技術(shù)基礎(chǔ)、地理信息系統(tǒng)概論、鐵道線路、鐵路橋涵和隧道

4.實(shí)踐環(huán)節(jié)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用、AutoCAD 、地形測(cè)量、控制測(cè)量、地籍測(cè)繪、測(cè)量平差、數(shù)字化測(cè)圖、工程測(cè)量等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

5.就業(yè)面向

為了適應(yīng)鐵路、交通和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，以工學(xué)結(jié)合為途徑，面向鐵路、交通、測(cè)繪等行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)一線，能夠勝任施工測(cè)量、數(shù)字化測(cè)圖、地籍測(cè)量、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量崗位的高技能人才。主要就業(yè)單位有中國(guó)中鐵股份有限公司系統(tǒng)、中國(guó)鐵建股份有限公司系統(tǒng)、上海鐵路局、合肥城市軌道交通有限公司、蘇州市軌道交通集團(tuán)有限公司以及其他建筑施工企業(yè)。

6.辦學(xué)條件

本專業(yè)現(xiàn)有12位專任教師，其中，副教授4人，碩士3人，具有雙師素質(zhì)教師5人，兼職教師6名， 初步實(shí)現(xiàn)了50%的實(shí)踐性較強(qiáng)的課程由兼職教師擔(dān)任。

本專業(yè)建有現(xiàn)代測(cè)繪實(shí)訓(xùn)中心，下設(shè)3個(gè)實(shí)訓(xùn)室，各類儀器設(shè)備總值500余萬(wàn)元?，F(xiàn)開設(shè)與生產(chǎn)相匹配的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目19個(gè)，開出率100%。該中心2011年評(píng)為安徽省重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地。與中國(guó)中鐵總公司、安徽省測(cè)繪局等5家大型校外企事業(yè)單位簽有聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，這些單位為工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐技能的培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)發(fā)揮了重要作用。積極推行“雙證書”制，注重學(xué)生技能培養(yǎng)，畢業(yè)生獲得“雙證書”比例達(dá)到了100%。

本專業(yè)教師依托測(cè)繪中心，開展了多種形式的社會(huì)服務(wù)。先后承擔(dān)10余項(xiàng)數(shù)字化測(cè)圖和5條鐵路工程測(cè)量和檢測(cè)任務(wù)，學(xué)生參與達(dá)200多人次，這些項(xiàng)目的實(shí)施提高了教師的實(shí)踐教學(xué)水平和學(xué)生實(shí)踐技能。

積極為企業(yè)開展測(cè)量技能培訓(xùn)，近年來(lái)，為中國(guó)中鐵總公司等企業(yè)培訓(xùn)測(cè)量技術(shù)人員2050人。