本專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，具有科學的幼兒教育理念，豐富的自然、人文、社會科學知識；掌握兒童身心發(fā)展與學習的基本規(guī)律、學前教育基本理論、幼兒園各類教育活動的基本知識；具有較強的觀察能力、談話能力、作品分析能力和保育能力，較強的課程設計能力、活動組織能力，掌握彈、唱、跳、說、畫等基本技能，善學習、勇創(chuàng)新、重發(fā)展的高等專科層次的應用型人才。學生能適應現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要，畢業(yè)后能從事幼兒園、托幼機構以及其他相關機構的教育、保育、社會服務工作，亦可從事社會藝術類培訓機構師資、企事業(yè)單位文藝工作者等。

課程主要有：學前心理學、學前教育學、學前兒童衛(wèi)生與保健、學前兒童游戲與指導、社會活動設計與指導、語言活動設計與指導、科學活動設計與指導、藝術活動設計與指導、幼兒園班級組織與管理、兒童文學、中國傳統(tǒng)文化精華、鋼琴基礎、舞蹈基礎與技能、兒童美術基礎與技能、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、計算機、英語等。 可考取的證書有：幼兒園教師資格證、保育員資格證等。

學前教育實訓室有：幼兒園模擬實訓室、幼兒衛(wèi)生保健實訓室、數(shù)碼鋼琴實訓室、語音實訓室、形體舞蹈實訓室、創(chuàng)意手工實訓室、美術技能實訓室、心理實驗室。

師資力量

目前學前教育教研室專任教師有10名，副教授兩名，碩士及碩士以上學歷8人，雙師型教師6人，在學前教育理論及學前教育各項技能方面有豐富經(jīng)驗。