金融工程
四年 本科(普通教育)
金融工程專業(yè)旨在面向中國(福建)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)建設(shè),主動(dòng)適應(yīng)“一帶一路”建設(shè)以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的需要,培養(yǎng)具有以下特質(zhì)的應(yīng)用型金融工程人才:熱愛祖國和維護(hù)社會(huì)主義制度;遵紀(jì)守法,具備健全人格與心理素質(zhì);具備創(chuàng)新意識(shí)和合作精神;系統(tǒng)掌握金融學(xué)基本理論、金融工程的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能,能夠在商業(yè)銀行、投資銀行、證券、信托、資產(chǎn)管理公司等金融機(jī)構(gòu)從事投資分析與決策、金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)和金融風(fēng)險(xiǎn)管理等工作,能夠滿足政府部門和企事業(yè)單位用人的一般要求,或者能夠在國內(nèi)外教育科研機(jī)構(gòu)繼續(xù)攻讀更高學(xué)位。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)
本專業(yè)有豐富的辦學(xué)底蘊(yùn),擁有一支結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教科研成績顯著的師資隊(duì)伍,按照“教學(xué)促科研、科研助教學(xué)”的理念,通過培育組建教科研團(tuán)隊(duì)和鼓勵(lì)各級(jí)教科研項(xiàng)目申報(bào)計(jì)劃,提升學(xué)術(shù)研究能力和質(zhì)量,教師主持、參與教科研課題近百項(xiàng),包括主持教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目、省部級(jí)科研項(xiàng)目、橫向課題等,多人次榮獲省技能賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、教育廳優(yōu)秀教育工作者、“恒申”優(yōu)秀教師、“恒申”科研之星、“恒申”青年科研之星稱號(hào);具備良好的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件,與建設(shè)銀行、光大證券、中國人壽、福能期貨等金融機(jī)構(gòu)合作共建實(shí)習(xí)基地,擁有設(shè)備先進(jìn)、功能齊全的金融工程實(shí)驗(yàn)室、商業(yè)銀行沙盤實(shí)驗(yàn)室、綜合金融實(shí)驗(yàn)室、證券投資實(shí)訓(xùn)室、大數(shù)據(jù)認(rèn)知和應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室;推行本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制度,從共性化學(xué)習(xí)向個(gè)性化學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變;定期舉辦“微金英專業(yè)認(rèn)知講壇”、 “證券交易模擬大賽”等微觀金融職業(yè)素質(zhì)提升活動(dòng)和建立“證券研究中心”,搭建學(xué)生投資研究平臺(tái),進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育活動(dòng),本專業(yè)在校生在歷年全國投資理財(cái)規(guī)劃大賽、全國大學(xué)生金融科技創(chuàng)新大賽、兩岸大學(xué)生商業(yè)銀行經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)沙盤競(jìng)賽中獲團(tuán)體或個(gè)人一等獎(jiǎng)3項(xiàng),二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。本專業(yè)市場(chǎng)需求量大,前景廣闊。
核心課程
金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、金融工程、公司金融、數(shù)理金融、個(gè)人理財(cái)、金融計(jì)量學(xué)、投資銀行學(xué)、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、金融衍生工具、固定收益證券、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、證券投資分析、財(cái)務(wù)報(bào)表分析。
就業(yè)去向
商業(yè)銀行、投資銀行、證券公司、基金公司、信托投資公司、資產(chǎn)管理公司等金融機(jī)構(gòu)從事投資分析與決策、金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)和金融風(fēng)險(xiǎn)管理等工作,或者在大型企業(yè)從事投資業(yè)務(wù)和管理工作。