培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能在中小學及心理咨詢機構(gòu)、社區(qū)服務機構(gòu)等從事心理健康教育及心理咨詢服務的高素質(zhì)技能型人才。實施“立德樹人，構(gòu)建全人教育新機制；螺旋發(fā)展, 六環(huán)銜接實踐全程化”的人才培養(yǎng)模式。擁有豐富的實訓資源（如經(jīng)典實驗室、沙盤實訓室、團體訓練室、心理咨詢室等），并有優(yōu)秀行業(yè)專家全學程深度融合培養(yǎng)專業(yè)能力。

主要課程

普通心理學、教育心理學、學校心理健康教育、心理咨詢技能、心理咨詢技術(shù)、心理健康教與學、團體心理輔導與教育、社會心理學、心理測量、教師口語、書法、教育學、認識實習（教育見習）、跟崗實習（教育實習）、頂崗實習（教育研習）與課程專項實訓、朋輩咨詢、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)方向

中小學幼兒園的心理健康老師;企事業(yè)、社區(qū)服務機構(gòu)等部門從事心理輔導; 社工機構(gòu)管理人員;各類教育培訓機構(gòu)的教師及管理人員等。專升本、自主創(chuàng)業(yè)。