學科性質：工學

培養(yǎng)目標：

面向國家實施“中國制造2025”的發(fā)展需求，以人文社科、公共基礎和機械、電子、計算機及自動控制技術等交叉學科知識為課程體系，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代機械工程技術、電子技術、自動控制技術及計算機應用技術的應用型高級工程技術人才。根據以機為主、機電結合、電為機用的原則設置課程，除學習機、電及自動控制的基礎理論和技術基礎課外，側重學習機械設計和制造中的新技術、新工藝、自動控制技術、機電一體化技術，以及計算機信息處理等專業(yè)知識，注重學生實踐能力和計算機應用能力的培養(yǎng)。通過學習，學生能夠系統(tǒng)地掌握機械設計與制造的基礎理論、微電子技術、信息處理技術和自動控制的基本知識；受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練；具有機械產品設計、制造及設備自動控制系統(tǒng)設計能力和具有較強的計算機應用的能力。

專業(yè)方向：

①機械設計制造方向：本方向主要培養(yǎng)熟知機械設計與制造的基本理論知識，具有相關的設計與制造能力，掌握機械產品設計與制造工藝的應用型高級工程技術人才。

②機電方向：本方向主要培養(yǎng)熟知機械設計與制造的基本理論知識，具有綜合運用機械、電子、傳感測控等技術的能力，掌握機械裝備自動控制系統(tǒng)設計的應用型高級工程技術人才。

主干課程：

工程制圖、理論力學、材料力學、電工學、機械原理、機械設計、機械制造工藝學、機械制造工程基礎、控制工程基礎、單片機原理及應用、數(shù)控技術、液壓與氣動技術。

專業(yè)特色：

1、機械設計制造及其自動化專業(yè)依托福州大學擁有的學術型、專業(yè)型碩士點和博士點，師資力量雄厚，為學生的進一步深造提供廣闊的平臺。

2、本專業(yè)側重學生工程實踐能力的培養(yǎng)。依托福州大學國家級實驗示范中心和國家級校企實踐教學基地等平臺，加強學生工程實踐與技術創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

3、以“大專業(yè)平臺+小方向課程模塊”的方式設置培養(yǎng)計劃，在學生完成機械設計制造及其自動化專業(yè)基礎課程大平臺學習的基礎上，構建以數(shù)控技術和機電裝備設計制造包括模具設計制造、機電裝備控制等課程體系。

畢業(yè)去向：

①機械設計制造方向：畢業(yè)后，學生可機電行業(yè)及其相關領域的公司或研究所從事機電產品的設計與制造、汽車的制造與維護、模具設計與制造及相關應用軟件開發(fā)等工作。

②機電方向：畢業(yè)后，學生可機電行業(yè)及其相關領域的公司或研究所從事機電設備設計、機電設備安裝、調試、維修、改造及技術服務等工作。

標準學制：四年。

授予學位：工學學士學位。