專業(yè)歷史

外國語學(xué)院英語類專業(yè)肇始于1998年開設(shè)的本科英語專業(yè)，2003年被評為“河北省名校熱門專業(yè)”，2009年分設(shè)英語教育、翻譯和商務(wù)英語3個方向，2014年獨立開設(shè)翻譯專業(yè)，2017年獨立開設(shè)商務(wù)英語專業(yè)。2019年翻譯專業(yè)成功入選省級一流專業(yè)建設(shè)點。

英語類專業(yè)設(shè)置齊全，囊括了《教育部普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》（2012）中的英語、翻譯兩個英語類專業(yè)，目前這兩個專業(yè)實行“大類招生、分類培養(yǎng)”模式，學(xué)生入學(xué)一年后進行專業(yè)分流確定具體專業(yè)。

師資情況

英語類專業(yè)擁有一支學(xué)歷層次較高、年齡和職稱結(jié)構(gòu)較合理、科研能力較強的師資隊伍?，F(xiàn)有專職教師30人，其中教授7人，副教授11人，講師12人，高級職稱教師人數(shù)占比60%，具有博士學(xué)位的教師5人，在讀博士3人，河北省高等學(xué)校外語教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人、河北省青年拔尖人才支持計劃1人。所有教師具有碩士及以上學(xué)位，78%的教師具有海外留學(xué)或短期培訓(xùn)經(jīng)歷。

此外，英語類專業(yè)每年聘請外籍教師4-5人，對培養(yǎng)學(xué)生的外語思維習(xí)慣、了解主要英語國家文化、提高學(xué)生跨文化交際能力有積極的促進作用。

主要課程

基礎(chǔ)英語、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英語國家概況、翻譯概論、英漢翻譯、漢英翻譯、應(yīng)用翻譯、基礎(chǔ)口譯、交替?zhèn)髯g、專題口譯、翻譯技術(shù)、中國文化概論、語言學(xué)概論、英語文學(xué)導(dǎo)論、跨文化交際、研究方法與學(xué)術(shù)寫作等。

學(xué)生培養(yǎng)

1.培養(yǎng)目標：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)、較深厚的人文素養(yǎng)、中國情懷和國際視野、扎實的英漢雙語語言基礎(chǔ)、厚實的翻譯專業(yè)知識、豐富的百科知識以及科技、工程、商務(wù)等相關(guān)領(lǐng)域知識，較熟練地掌握翻譯方法和技巧，初步掌握并運用翻譯技術(shù)和工具，具備較強的英漢雙語能力、翻譯能力、跨文化能力、思辨能力和創(chuàng)新能力，能夠勝任科技、商務(wù)、新聞、教育等領(lǐng)域的口筆譯等語言服務(wù)及國際交流工作的復(fù)合型翻譯人才。

2.學(xué)制與學(xué)位：

本專業(yè)實行彈性學(xué)制，學(xué)制四年，學(xué)生可以三至八年完成學(xué)業(yè)。授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

學(xué)科實力

（一）以人才培養(yǎng)為核心，實施產(chǎn)學(xué)研協(xié)同培養(yǎng)。翻譯專業(yè)目前建有7個校外翻譯實習(xí)基地，在校內(nèi)配有筆譯實驗室、同聲傳譯實驗室、交替?zhèn)髯g報告廳和情景模擬實訓(xùn)實驗室，構(gòu)建起了多層次、立體化的實踐教學(xué)體系。近三年來，翻譯專業(yè)學(xué)生在全國、全省各類學(xué)科競賽中榮獲獎項80余項，獲批6項大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，在河北省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲6項獎勵。

（二）以學(xué)生發(fā)展為中心，實施能力導(dǎo)向的課程教學(xué)。課程體系以持續(xù)的翻譯需求、靈活的方向設(shè)置和多元性的課程設(shè)置為特征，由語言知識與能力、翻譯知識與能力、相關(guān)知識與能力和翻譯實踐能力四個課程模塊組成?！痘A(chǔ)英語》課程被評為省級一流線下課程、《英文修辭與寫作》課程被評為校級混合式一流課程，《高級英語》和《語言學(xué)》課堂獲批校級示范課堂。

（三）以新文科建設(shè)為契機，突出應(yīng)用翻譯+翻譯技術(shù)。翻譯專業(yè)的特色課程有工程翻譯、科技翻譯、商務(wù)翻譯和應(yīng)用翻譯等。針對翻譯技術(shù)能力，我們開設(shè)了計算機輔助翻譯、技術(shù)寫作、翻譯項目管理等課程。

（四）以翻譯項目為依托，緊密結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢。翻譯專業(yè)人才培養(yǎng)具有較強的實踐性，無論從課堂教學(xué)到實習(xí)實踐，還是從文學(xué)翻譯、應(yīng)用翻譯、工程翻譯、翻譯項目管理到口筆譯工作坊，都特別突出實踐育人這一環(huán)節(jié)。

（五）以持續(xù)改進為原則，實施校內(nèi)、校外循環(huán)式質(zhì)量評價?；诮虒W(xué)反饋和用人單位跟蹤調(diào)研結(jié)果，重點圍繞課程建設(shè)、課堂教學(xué)、翻譯實踐教學(xué)等展開教研活動，持續(xù)進行教學(xué)改革，循環(huán)式提升教學(xué)質(zhì)量。

畢業(yè)去向

翻譯專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍廣泛，涉及語言服務(wù)、教育、電子商務(wù)、國際學(xué)術(shù)交流、財富管理、旅游、科技、圖書策劃、信息技術(shù)等行業(yè)以及政府部門等。用人單位跟蹤調(diào)查結(jié)果顯示，本專業(yè)畢業(yè)生因語言基礎(chǔ)扎實、翻譯能力、問題解決能力和團隊合作能力強、富有創(chuàng)新意識而深受用人單位青睞，畢業(yè)去向落實率一直保持在高位。眾多學(xué)生考取北京外國語大學(xué)、西安外國語大學(xué)、北京第二外國語大學(xué)、外交學(xué)院、天津外國語大學(xué)、鄭州大學(xué)等國內(nèi)知名高校繼續(xù)攻讀碩士研究生。還有一部分同學(xué)在國外高校，如：英國的利茲大學(xué)、伯明翰大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)等高校、澳洲的悉尼大學(xué)、泰國的朱拉隆功大學(xué)繼續(xù)攻讀翻譯、商科、TESOL和國際中文教育等專業(yè)的碩士研究生。

知名校友

高天陽，2017年畢業(yè)，考取東華大學(xué)翻譯碩士研究生。2019年研究生畢業(yè)，獲得“上海市優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽稱號，現(xiàn)就職于上海百仕瑞企業(yè)管理顧問有限公司。

田涵，2018年畢業(yè)，升入英國格拉斯哥大學(xué)攻讀教育學(xué)專業(yè)碩士研究生，現(xiàn)在馬來西亞博特拉大學(xué)攻讀博士學(xué)位。

李文浩，2018年畢業(yè)，現(xiàn)就職于北京學(xué)而思總部，作為副主管，負責40多人的團隊運營。目前被派往蘇州負責拓展業(yè)務(wù)、籌建團隊。