【學(xué)制與學(xué)位】

學(xué)制：四年授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

【專業(yè)介紹】

外語系英語（師范）方向2004年開始招生，現(xiàn)有本科生266人。英語（師范）方向旨在培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)、扎實(shí)的英語語言專業(yè)知識(shí)以及較強(qiáng)的青少年兒童英語教育教學(xué)和管理能力，能熟練運(yùn)用英語在中小學(xué)和教育教學(xué)機(jī)構(gòu)從事英語教學(xué)和管理等方面工作的英語專業(yè)教師。

【師資力量】

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師10人。其中博士1人，碩士9人；副教授職稱3人。英語（師范）方向注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，近五年來，組織本方向?qū)W生參加國家級(jí)及省級(jí)各項(xiàng)英語比賽10余次，獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)13項(xiàng)。本方向教師注重提高自身科研能力，近五年來，共承擔(dān)省級(jí)及校級(jí)重點(diǎn)課題10余項(xiàng)，在各類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。參加各項(xiàng)教學(xué)研究、科研培訓(xùn)、教育學(xué)術(shù)會(huì)議30余次。

【課程體系及教學(xué)環(huán)節(jié)】

英語（師范）專業(yè)課程分為三大部分：通識(shí)教育課程（52學(xué)分），專業(yè)教育課程（87學(xué)分）和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)（35學(xué)分）。其中專業(yè)教育課程部分下分別設(shè)有基礎(chǔ)課（26學(xué)分）、必修課（24學(xué)分）、限選課（27學(xué)分）和任選課（10學(xué)分）四個(gè)課程類型。在限選課中還設(shè)置有共選課程、語言文學(xué)方向模塊和教育方向模塊。在課程結(jié)構(gòu)及學(xué)分比例上，通識(shí)教育課程學(xué)分占總學(xué)分的32%，專業(yè)教育課程學(xué)分占總學(xué)分的52%，集中實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分占總學(xué)分的16%。其中實(shí)踐教學(xué)49學(xué)分，占專業(yè)總學(xué)分的比例為29.5％。其中，課內(nèi)實(shí)踐23學(xué)分，集中實(shí)踐環(huán)節(jié)26學(xué)分。

本專業(yè)形成了具有師范方向特色的核心課程群，并確立每個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的重點(diǎn)研究課程群。英語教育課程群注重教育知識(shí)的積累和教育技能的培養(yǎng)，開設(shè)《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教育管理學(xué)》、《外語教學(xué)理論與實(shí)踐》、《第二語言習(xí)得》等課程，提高學(xué)生的教育水平。英語語言課程群注重以聽說能力為中心的交流能力培養(yǎng)，調(diào)整《基礎(chǔ)英語》與《高級(jí)英語》課程內(nèi)容，適當(dāng)增加聽力、口語的課時(shí)數(shù)來促進(jìn)聽說訓(xùn)練的比重與效果。英語文化類課程注重英語國家文化知識(shí)的培養(yǎng)，開設(shè)了《跨文化交際》、《英語國家社會(huì)與文化》、《西方文化起源》等文學(xué)性強(qiáng)的課程，提高學(xué)生的英語國家文化知識(shí)水平。英語實(shí)踐技能課程群要注重英語教學(xué)方面的實(shí)際操作能力，加大《中學(xué)英語教學(xué)軟件設(shè)計(jì)》、《中學(xué)教師語言》、《課堂游戲教學(xué)研究》、《中學(xué)教師職業(yè)技能訓(xùn)練》等課程的效用。

在教學(xué)上實(shí)施“實(shí)戰(zhàn)式”教學(xué)模式，引進(jìn)相關(guān)英語人才進(jìn)課堂，并鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂，走進(jìn)各中小學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)，親身體驗(yàn)應(yīng)用型人才的本質(zhì)特性。同時(shí)努力創(chuàng)造一切條件，包括實(shí)習(xí)基地和共建單位建設(shè)等，保證實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的可持續(xù)性和可操作性。加強(qiáng)了與校外教學(xué)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地合作，提升了校外合作教育基地的層次和聯(lián)系緊密度，加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過見習(xí)-研習(xí)-實(shí)習(xí)-反思的一體化模式，大大的提高了師范生教育實(shí)踐的能力。形成了先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)理念，重視實(shí)踐教學(xué)，堅(jiān)持不斷的實(shí)訓(xùn)，構(gòu)建了以學(xué)生為主體的實(shí)踐教學(xué)模式取代傳統(tǒng)的教師主體式的模式，構(gòu)建了主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需人才的培養(yǎng)體系。

【教學(xué)條件】

英語（師范）專業(yè)共享外語系先進(jìn)的智能化、一體化校園網(wǎng)外語教學(xué)中心、陽朔等口語實(shí)習(xí)基地，具有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。