一、專業(yè)概況

應用韓語專業(yè)成立于2006年，是湖南省最早開設應用韓語專業(yè)的高等院校之一。通過近年來的努力，在人才培養(yǎng)和學生就業(yè)等方面取得了良好的成績。

應用韓語專業(yè)在專業(yè)知識學習和職業(yè)能力培養(yǎng)的過程中，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，突破傳統(tǒng)的課程體系和單一的理論教學體系，建立與高職人才培養(yǎng)目標相適應的實踐教育體系，致力于培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質和職業(yè)道德，具有較強的韓國語交際能力，掌握旅游、商務外貿知識，熟悉計算機等現代化的辦公設備，具備外語、旅游、商貿等知識的應用型、技能型的人才。

二、專業(yè)特色

本專業(yè)科學分析應用型語言專業(yè)的特點，兼顧技能應用型人才實踐鍛煉的要求，建立具有特色的“1+1.5+0.5”的“語言漸進+技能強化”的具有明顯專業(yè)方向優(yōu)勢的人才培養(yǎng)模式，1學年語言基礎+專業(yè)基礎知識，1.5學年方向性語言提升+綜合素養(yǎng)提升，0.5學年頂崗實習，構建遞進型的課程體系。根據方向性外語技能崗位特點，以學院優(yōu)勢實習實訓資源為基礎，以分層分步驟教學實施理念為依托，校企共同實施“任務驅動”型的人才培養(yǎng)模式改革。核心指向是復合型高技能高質量人才培養(yǎng)。

在教學中遵循“實用性、應用性、高效性”原則，積極探尋有效途徑進行教學改革，努力實現課程設置的系統(tǒng)化和模塊化，教學內容的實用化和情境化，以及教學模式的立體化和多樣化。將“發(fā)表”、微課、情景教學法、視聽說三位一體教學模式等融入日常教學中。每年通過舉辦諸如韓語配音大賽、韓語書法大賽、演講比賽等各類韓語競賽，以此激發(fā)學生的熱情和動力，提高學生對韓語的實際運用能力，為學生創(chuàng)造良好的語言學習環(huán)境。

三、主干課程

1.基礎韓語、中級韓語

學習目標：通過基礎韓語、中級韓語的學習，使學生逐步掌握韓語知識和技能；使學生掌握一定的韓語基礎知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力；開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，為學生的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎。

2.初/中級韓語會話、聽力

學習目標：通過實際的口語表達訓練，把學過的知識融會貫通，真正轉化為學生的技能，使學生學到的語言發(fā)揮溝通交流的作用；通過“聽”這一感官認識，加深對所學內容的鞏固和理解，通過聽力訓練，掌握聽力技巧，能很快理解他人所說意思，并迅速做出反應。

3.韓國概況

學習內容：韓國的歷史、政治、經濟、社會結構、教育以及地理、語言文化、風俗人情、飲食習慣以及社會現實等。

4.韓語閱讀

學習目標：通過閱讀訓練，提高閱讀的速度，訓練在短時間內把握文章主旨，理解文章的意思，進而帶動聽、說、讀、寫、譯技能的訓練，提高學生綜合運用韓語的能力。同時大量文章的閱讀有利于擴大學生的知識面，全方位的了解韓國的現實生活。

5.韓語導游實訓

學習目標：通過本門課程的學習，使學生初步掌握旅行社接團服務、酒店接待服務、旅游景區(qū)講解服務等工作崗位的素質和能力要求，掌握一部分專業(yè)詞匯，了解韓語導游的基本工作流程。

6.商務韓語實訓

學習目標：通過本門課程的學習，使學生初步掌握商務韓語的知識，掌握一部分專業(yè)詞匯，具備一定的商務函電及商務知識。

7.韓語翻譯實訓

學習目標：通過本門課程的學習，使學生了解翻譯的基本常識和注意事項，掌握一定的翻譯方法和技巧。同時通過設定不同的場景，使學生掌握旅游活動、商務宴請、會議接待等場合的中韓漢中翻譯。

四、國際合作

本專業(yè)注重開展國際交流和合作，提升專業(yè)辦學理念，與韓國韓國又松大學、江源大學、濟州國際大學等學校建立了密切的合作聯系，進行互換留學、互派教師、海外專升本等方面的合作，每年我方通過選拔，選出部分學生前往韓國深造，韓國學校方給與我校學生全免學費和半免學費的優(yōu)惠政策，現多人在韓國本科、碩士畢業(yè)，多人就業(yè)于韓國。

五、就業(yè)方向

在中韓合資、韓商獨資企業(yè)、對外貿易公司等從事翻譯、助理、韓語業(yè)務員、報關員等工作；在國際旅行社從事韓語導游及韓語業(yè)務助理工作；在需要多語言服務的航空公司、大型酒店、豪華郵輪、高速列車等從事服務和管理工作。