培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有科學(xué)、工程及人文素養(yǎng)和社會責(zé)任感，遵守工程職業(yè)道德規(guī)范，掌握紡織工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和基本技能，具有創(chuàng)新意識、工程實踐能力和國際視野，具有團隊精神和適應(yīng)發(fā)展的能力，能夠在紡織工程領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、工程技術(shù)研發(fā)和生產(chǎn)組織管理以及檢測等工作的高素質(zhì)專門人才。
畢業(yè)要求 1）能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決紡織工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。
2）能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和紡織工程的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。
3）能夠提出紡織產(chǎn)品制備和應(yīng)用過程中復(fù)雜工程問題的解決方案，并能夠綜合考慮公共健康、安全、文化、社會以及環(huán)境等因素；能夠根據(jù)提出的方案進行產(chǎn)品、技術(shù)及工藝的設(shè)計，并在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出創(chuàng)新意識和解決復(fù)雜工程問題的能力。
4) 能夠基于紡織工程科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜紡織工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
5）能夠針對復(fù)雜紡織工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。
6）能夠基于紡織工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價紡織工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7）能夠理解和評價針對紡織工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
8）具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在紡織工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
9）能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負責(zé)人的角色。
10）能夠就復(fù)雜紡織工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
11）能夠?qū)⒐こ坦芾碓砗徒?jīng)濟決策方法用于紡織產(chǎn)品與工程的設(shè)計開發(fā)
12）了解紡織學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
培養(yǎng)方向
以學(xué)生為中心，根據(jù)紡織工業(yè)發(fā)展和人才市場的需求，紡織工程專業(yè)強調(diào)夯實基礎(chǔ)的同時，兼顧特色培養(yǎng)，學(xué)生可選擇以下5個方向之一進一步學(xué)習(xí)。5個培養(yǎng)方向包括：
（1） 紡織材料
（2） 智能紡織
（3） 針織服裝
（4） 紡織品設(shè)計與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟
（5） 高技術(shù)紡織品
主要課程
紡織專業(yè)導(dǎo)論、紡織材料學(xué)、紡紗學(xué)、織物組織結(jié)構(gòu)、機織學(xué)、針織學(xué)、非織造學(xué)、紡織品整理學(xué)、工程倫理、紡織數(shù)理統(tǒng)計、工程設(shè)計制圖、紡織經(jīng)濟與貿(mào)易。
實踐環(huán)節(jié)

大學(xué)物理實驗、化學(xué)實驗、工程訓(xùn)練、工程設(shè)計制圖課程設(shè)計、微機上機、專業(yè)課實驗、綜合訓(xùn)練、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）。
畢業(yè)去向
政府公務(wù)員、科研工作者、產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)、紡織貿(mào)易營銷、生產(chǎn)技術(shù)管理、紡織技術(shù)咨詢、繼續(xù)深造、出國（境）留學(xué)等。
咨詢電話：021-67792665/67792102
電子郵箱：texcol@dhu.edu.cn