培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生成為具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德，較好的自然科學(xué)基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)理論知識(shí)，并具有一定的人文社會(huì)知識(shí)和素養(yǎng)，掌握給排水科學(xué)與工程領(lǐng)域基本理論和技術(shù)知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究理論與專業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具備一定科學(xué)素養(yǎng)的復(fù)合型工程技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后能在水資源利用、凈化、輸配、使用以及污（廢）水的收集、處理或再生利用這一可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)循環(huán)中具備從事給水排水工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營和管理，以及研究開發(fā)等工作的能力，能夠勝任給排水科學(xué)與工程、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的工程技術(shù)和管理工作。

預(yù)計(jì)所培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)后五年左右應(yīng)能夠達(dá)到以下目標(biāo)：嚴(yán)格遵守職業(yè)道德與規(guī)范，具有良好的給排水工程領(lǐng)域?qū)嶋H工作經(jīng)驗(yàn)積累，有意愿并有能力為社會(huì)服務(wù)；能夠較好地適應(yīng)給排水工程領(lǐng)域不同性質(zhì)的崗位工作要求，成長為業(yè)務(wù)水平高，創(chuàng)新能力強(qiáng)的工程師，成為本領(lǐng)域用人單位的主要技術(shù)力量；在給排水工程相關(guān)的領(lǐng)域，表現(xiàn)出較強(qiáng)的跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)組織能力和跨文化差異的溝通能力；能夠勝任給排水工程領(lǐng)域規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、監(jiān)測、研發(fā)和咨詢方面的工作，并能夠綜合運(yùn)用信息和所學(xué)知識(shí)分析、研究本領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，并得到有效結(jié)論；能夠通過繼續(xù)教育或其它學(xué)習(xí)渠道更新知識(shí)，實(shí)現(xiàn)能力和技術(shù)水平的持續(xù)提升，具備注冊設(shè)備（給排水）工程師專業(yè)考試所需的知識(shí)體系與實(shí)踐能力。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學(xué)生具有解決給排水領(lǐng)域中復(fù)雜工程問題所需的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)知識(shí)；能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，對(duì)給排水復(fù)雜工程問題進(jìn)行識(shí)別和提煉、定義和表達(dá)、分析和實(shí)證及文獻(xiàn)研究，了解本行業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢；具備針對(duì)給排水工程領(lǐng)域中復(fù)雜系統(tǒng)及工程問題設(shè)計(jì)的能力，并在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素，具有環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)；能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜給排水工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論；能夠針對(duì)復(fù)雜給排水工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具；能夠基于給排水工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)給排水工程專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜給排水工程問題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展可能造成的影響；具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在給排水工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任；具備一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、交流溝通、國際視野、組織管理、社會(huì)競爭與合作能力；培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，具備不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

主要課程：學(xué)科基礎(chǔ)課程包括：工程力學(xué)、工程流體力學(xué)（水力學(xué)）、水分析化學(xué)、水處理生物學(xué)、土建工程基礎(chǔ)、水工程概論、水工藝設(shè)備基礎(chǔ)、泵與泵站、水文學(xué)與水文地質(zhì)學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、電工技術(shù)、工程測量、水處理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及儀器分析、文獻(xiàn)檢索與寫作、給水排水工程專業(yè)外語、給排水工程軟件應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)技術(shù)基礎(chǔ)（C語言）、環(huán)境生物化學(xué)、資源與環(huán)境系統(tǒng)概論；專業(yè)課程包括：建筑給水排水工程、水質(zhì)工程學(xué)、水質(zhì)工程學(xué)實(shí)驗(yàn)、水資源利用與保護(hù)、給排水工程儀表與控制、給水排水管網(wǎng)系統(tǒng)、水工程經(jīng)濟(jì)、水工程施工與監(jiān)理、城市垃圾處理與處置、水處理技術(shù)進(jìn)展、職業(yè)素質(zhì)教育、環(huán)境學(xué)導(dǎo)論、工程項(xiàng)目管理、城市河湖水生態(tài)與水環(huán)境、城鎮(zhèn)防洪與雨水利用等。

主要集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：入學(xué)教育、畢業(yè)教育、公益勞動(dòng)、安全教育、心理健康教育、計(jì)算機(jī)訓(xùn)練、軍訓(xùn)、體測、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、自主實(shí)踐、金工實(shí)習(xí)、工程測量實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、泵站工藝課程設(shè)計(jì)、城市給排水管網(wǎng)課程設(shè)計(jì)、水處理工藝課程設(shè)計(jì)、建筑給水排水工程課程設(shè)計(jì)、取水工程課程設(shè)計(jì)、城市垃圾處理與處置課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
修業(yè)年限：四年。