2017年3月，中國科學(xué)評價研究中心（RCCSE）、武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評價中心聯(lián)合中國科教評價網(wǎng)（www.nseac.com）隆重推出《2017年中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價報告》。發(fā)布了中國大學(xué)本科專業(yè)排行榜，我校材料成型及控制工程專業(yè)位居全國211個同專業(yè)排名的第5位（前2.3%），連續(xù)兩年進入全國本科專業(yè)5星行列。

2019年3月，金平果中評榜發(fā)布了2019中國大學(xué)分專業(yè)競爭力排行榜共計391個榜單，本次分專業(yè)排名屬于金平果排行榜《中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價報告（2019-2020）》的重要組成部分。該評價由杭州電子科技大學(xué)中國科教評價研究院和浙江高等教育研究院、武漢大學(xué)中國科學(xué)評價研究中心和中國科教評價網(wǎng)（www.nseac.com）聯(lián)合推出，全面、系統(tǒng)、客觀、公正地評價了中國大陸2613所大學(xué)的實力和水平，并對12個學(xué)科門類、92個專業(yè)類、500多個專業(yè)進行了綜合競爭力評價。在本次排名中，太原理工大學(xué)材料成型及控制工程全國排名第七，再次邁入全國本科專業(yè)五星行列。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)及行業(yè)和社會發(fā)展的，能夠在材料加工理論、材料成型過程自動控制、成型工藝過程設(shè)計及先進材料工程領(lǐng)域內(nèi)從事生產(chǎn)管理工作的，具有溝通交流能力、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力、團隊合作能力和創(chuàng)新能力的，能夠在考慮社會、健康、安全、法律及文化等因素的前提下解決材料成型及控制過程中復(fù)雜工程問題的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。能夠在考慮非技術(shù)因素的前提下綜合運用所學(xué)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識并結(jié)合自主學(xué)習(xí)獲得的實踐經(jīng)驗來分析、解決遇到的復(fù)雜工程問題和管理過程決策難題，并體現(xiàn)出創(chuàng)新意識，成為團隊負責人或所在企業(yè)的技術(shù)或管理骨干。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計及原理、材料科學(xué)及各類熱加工工藝的基本理論知識，掌握各類熱加工工藝的技術(shù)及設(shè)備的設(shè)計方法，接受現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事各類熱加工工藝及設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

培養(yǎng)要求：培養(yǎng)的學(xué)生具有較廣的自然科學(xué)、人文社會科學(xué)知識及較高的外語水平和計算機應(yīng)用能力；具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的鑄造成型、塑性成形、材料連接、模具設(shè)計與制造、智能制造等工程必需的專業(yè)知識及熟練解決復(fù)雜工程問題的創(chuàng)新意識和終身學(xué)習(xí)能力，并通過實踐教學(xué)完成現(xiàn)代機械或材料工程師的基本訓(xùn)練，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、試驗研究、運行管理和經(jīng)營銷售等工作，具備國際認可的行業(yè)資質(zhì)。

專業(yè)方向：本專業(yè)設(shè)有四個專業(yè)方向，分別是鑄造技術(shù)與工程方向、塑性成形技術(shù)與工程方向、焊接技術(shù)與工程方向、智能制造技術(shù)與工程方向。

主要課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、電工電子技術(shù)、計算機技術(shù)基礎(chǔ)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料成型基礎(chǔ)、材料性能學(xué)、材料現(xiàn)代測試方法、材料自動化基礎(chǔ)、材料成型工藝及設(shè)備以及專業(yè)模塊課程。

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、工程訓(xùn)練實習(xí)、機械設(shè)計課程設(shè)計、專業(yè)課程設(shè)計、計算機應(yīng)用及上機實踐、自主實踐（含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）、文獻檢索與科技論文寫作、職業(yè)素質(zhì)拓展、專業(yè)綜合實驗、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）、社會實踐、工程模型制作等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
修業(yè)年限：四年。