學(xué)前教育專業(yè)

教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)立足滇西、面向云南，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握學(xué)前教育專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)技能和教學(xué)能力，具備自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，能適應(yīng)學(xué)前教育多元化發(fā)展趨勢，主要從事幼兒園教育教學(xué)、科學(xué)研究、教育管理工作、早教工作及兒童社會服務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才。

主要開設(shè)課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教育科研方法、學(xué)前教育評價、幼兒衛(wèi)生與保育、學(xué)前游戲論、幼兒園課程、幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)、幼兒健康教育、幼兒語言教育、幼兒社會教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒園活動設(shè)計與實踐、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩具設(shè)計與制作、幼兒園多媒體課件制作、幼兒園教師口語、鋼琴、幼兒美工技能、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、聲樂、樂理視唱與練耳、嬰幼兒文學(xué)與表演、幼兒家庭教育、幼兒園管理等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：幼兒園教師、幼兒園保育員、蒙臺梭利教學(xué)法教師、幼兒鋼琴輔導(dǎo)、幼兒美工輔導(dǎo)、幼兒舞蹈輔導(dǎo)、幼兒聲樂輔導(dǎo)、早教機構(gòu)、嬰幼兒用品開發(fā)、教育（學(xué)前教育）研究部門、事業(yè)單位文職、幼兒心理咨詢崗位等。

學(xué)前教育專業(yè)目前已經(jīng)構(gòu)建了“學(xué)前教育理論+專業(yè)技能+藝術(shù)特長”的理論與實踐并重的模塊化課程體系，形成了學(xué)生職業(yè)技能“八強”（彈、唱、跳、說、教、寫、畫、做）的人才培養(yǎng)特色，同時構(gòu)建了“五環(huán)交互”教學(xué)體系，把專業(yè)認知、教學(xué)觀摩、模擬教學(xué)、崗位實踐、學(xué)訓(xùn)互動等環(huán)節(jié)有機地融合在一起，強化了學(xué)生專業(yè)技能和實踐能力的培養(yǎng)。