一、主要培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)立足連云港、面向全國(guó)招生，服務(wù)于“一帶一路”沿線(xiàn)地區(qū)和長(zhǎng)三角地區(qū)，培養(yǎng)具備國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力和國(guó)際貿(mào)易操作技能，能用網(wǎng)絡(luò)工具和商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)完成外貿(mào)單證操作、商務(wù)函電寫(xiě)作、外貿(mào)跟單和進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作的“互聯(lián)網(wǎng)+外語(yǔ)”型技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才；同時(shí)適應(yīng)國(guó)家人口發(fā)展戰(zhàn)略需要，以時(shí)代“嬰兒潮”教育需求為契機(jī)，為幼兒園、中小學(xué)及全國(guó)性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)“外語(yǔ)+”型英語(yǔ)教師。

二、專(zhuān)業(yè)核心課程及主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

專(zhuān)業(yè)核心課程：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、商務(wù)英語(yǔ)精讀、商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)、國(guó)際貿(mào)易與實(shí)務(wù)、外貿(mào)英語(yǔ)函電、外貿(mào)單證操作、商務(wù)英語(yǔ)翻譯、商務(wù)英語(yǔ)談判、進(jìn)出口外貿(mào)業(yè)務(wù)操作。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：外貿(mào)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)、教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文寫(xiě)作與答辯。

三、師資力量

商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)任教師14人，校外兼職教師6人，專(zhuān)任教師中學(xué)術(shù)帶頭人2人，連云港市“521人才工程”培養(yǎng)對(duì)象2人，副教授11人，講師3人，具有碩士學(xué)位7人。雙師素質(zhì)教師13人，比例達(dá)到93%，逐步形成了一支教育觀(guān)念新、改革意識(shí)強(qiáng)、學(xué)歷學(xué)位層次高、教學(xué)和科研并重、整體素質(zhì)高的“雙師型”教學(xué)隊(duì)伍。

四、就業(yè)前景

據(jù)勞動(dòng)人事部門(mén)統(tǒng)計(jì)，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專(zhuān)業(yè)中居于前10位，就業(yè)前景樂(lè)觀(guān)。我校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展，已向省內(nèi)外的外貿(mào)、外資或合資企業(yè)以及教育系統(tǒng)輸送了一大批優(yōu)秀人才。

國(guó)家人口發(fā)展戰(zhàn)略及教育國(guó)際化催生市場(chǎng)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)人才的渴求，近階段正積極與中國(guó)國(guó)際貿(mào)易學(xué)會(huì)全國(guó)高校涉外人才培養(yǎng)與就業(yè)指導(dǎo)中心合作，服務(wù)于“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，推薦優(yōu)秀學(xué)生參加新加坡、馬來(lái)西亞等國(guó)的對(duì)外實(shí)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目，推動(dòng)多文化、國(guó)際化中高端人才的培養(yǎng)。

突出“外語(yǔ)+”的辦學(xué)理念，通過(guò)與國(guó)內(nèi)外知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的英語(yǔ)教育教學(xué)能手，主要就業(yè)于本地與發(fā)達(dá)地區(qū)的幼兒園、小學(xué)及劍橋少兒英語(yǔ)等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，市場(chǎng)認(rèn)可度高。