行業(yè)背景：近幾年來(lái)，旅游業(yè)收入占國(guó)民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值的達(dá)到11%，成為國(guó)家戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)。貴州也把大旅游定位為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的三大戰(zhàn)略之一，2018年全省旅游接待總?cè)藬?shù)9.69億人次，比上年增30.2%，旅游總收入9400多億元。大旅游的發(fā)展對(duì)人才的需求，尤其是一線工作人員的需求供不應(yīng)求。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：依照“交旅融合、校企共育、工學(xué)結(jié)合、多元培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，以“旅游行程服務(wù)者、地方文化傳播者”為出發(fā)點(diǎn)，為貴州旅游業(yè)培養(yǎng)“精服務(wù)、懂管理、博文化、知禮儀、善表達(dá)、會(huì)溝通”的高素質(zhì)人才。
專業(yè)核心能力：導(dǎo)游服務(wù)技能、計(jì)調(diào)工作能力、旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力、旅游產(chǎn)品營(yíng)銷技能、會(huì)展服務(wù)與管理能力等。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：旅行社計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)操作、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游講解、景區(qū)開發(fā)與管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅行社業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游實(shí)習(xí)、旅游情景英語(yǔ)、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)等。課程依托系部3D模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、茶藝實(shí)訓(xùn)室、微格錄播間等實(shí)訓(xùn)室展開。
就業(yè)崗位群：導(dǎo)游、計(jì)調(diào)、旅行社門市接待、景區(qū)講解、旅游商品銷售、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、旅游營(yíng)銷、研學(xué)旅游等崗位。