學制與學位： 全日制本科，一般修業(yè)年限四年，允許修業(yè)年限3～8年，授予工學學士學位。 人才培養(yǎng)目標： 本專業(yè)以服務地方社會經(jīng)濟發(fā)展和學生終身發(fā)展為本，培養(yǎng)具有社會責任感、良好思想道德品質和健康體魄，具備自動化領域的基礎理論和基本方法，掌握自動控制、電工電子技術、計算機技術與應用等專門知識與技能，具有一定創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，運用知識解決生產(chǎn)、管理過程中實際問題的能力，能夠在工業(yè)企業(yè)、科研院所等行業(yè)從事有關運動控制、過程控制、自動化儀表和設備制造系統(tǒng)、自動化方面的工程設計、技術開發(fā)、系統(tǒng)運行管理與維護等相關工作的“有理想、有道德、懂技術、會管理”的高素質應用型人才。 專業(yè)核心課程： 電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機與電力拖動、自動控制原理、單片機原理及應用、電氣控制技術與PLC、傳感器與檢測技術、過程控制工程、計算機控制系統(tǒng)。 專業(yè)特色： 自動化專業(yè)是一個口徑寬、適應面廣的專業(yè)，具有明顯的跨學科特點，本專業(yè)注重理論聯(lián)系實際，特別重視動手和實踐能力的培養(yǎng)，本專業(yè)主要特點是強、弱電結合，電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、理論與實踐結合，側重于過程控制與運動控制，要求持雙證（畢業(yè)證與職業(yè)技能證）畢業(yè)。多年來，學生在全國大學生挑戰(zhàn)杯課外科技作品競賽、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽、全國數(shù)學建模競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生智能互聯(lián)創(chuàng)新大賽和全國大學生信息技術大賽等專業(yè)學科競賽中，多次獲獎。學生就業(yè)面廣，適應能力強，先后有多名學生考取東北大學、重慶大學、新疆大學、天津工業(yè)大學、西南大學、寧夏大學等國內(nèi)高校研究生。 就業(yè)崗位： 初級崗位：車間技術員、設備維修員、銷售員、科員；高級崗位：自動化工程師、測試工程師、PLC工程師、系統(tǒng)設計工程師、銷售工程師技術顧問等 就業(yè)前景： 自動化一是屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)被人們譽為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，發(fā)展快、需要人才多、待遇高，是當今科技發(fā)展的趨勢所在。因此，作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員，自動化專業(yè)有著光輝的前途。二是自動化應用范圍廣。目前，幾乎所有的工業(yè)部門都需要自動控制，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)、國防也都與自動化息息相關。三是本專業(yè)對于個人發(fā)展非常有利。本專業(yè)課程設置的覆蓋面廣，所學知識與其他學科相互交叉，有利于從事其他相近專業(yè)崗位。 實踐實訓條件： 本專業(yè)相關實驗室有:電路原理實驗室、數(shù)字電子技術實驗室、模擬電子技術實驗室、電工電子技術實驗室、單片機原理實驗室、微機原理與接口技術實驗室、電子線路CAD實驗室、PLC控制技術實驗室、自動控制原理實驗室、電機拖動實驗室、DSP實驗室、PCB制作實驗室、電子產(chǎn)品制作實驗室等。 與多家企業(yè)合作進行實踐教學活動，包括恒達紡織廠、艾肯碳素有限公司、平羅太陽能光伏發(fā)電廠、大武口發(fā)電廠等