培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會與經(jīng)濟發(fā)展需要，能從事機械工程及相關(guān)領(lǐng)域機械產(chǎn)品設(shè)計、制造和運營等工作的高水平應(yīng)用型技術(shù)人才。預(yù)期畢業(yè)后5年左右能達到工程師任職水平。具體目標：

1.具有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，有意愿并有能力服務(wù)社會。

2.能有效運用專業(yè)知識和工程技術(shù)原理解決機械工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。

3.能在團隊中擔(dān)任骨干或負責(zé)人角色，并能夠進行有效的合作與溝通交流。

4.能通過繼續(xù)教育或其他途徑更新知識、提升能力。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì)：

1.掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和機械工程專業(yè)知識，能夠運用其理論和方法解決與機械產(chǎn)品設(shè)計、制造工藝及其檢測與控制等有關(guān)的復(fù)雜工程問題。

2.能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究，分析與機械產(chǎn)品設(shè)計、制造工藝及其檢測與控制等有關(guān)的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。

3.能夠設(shè)計針對機械工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

4.能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對與機械產(chǎn)品設(shè)計、制造工藝及其檢測與控制等有關(guān)的復(fù)雜工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

5.能夠針對與機械產(chǎn)品設(shè)計、制造工藝及其檢測與控制等有關(guān)的復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對機械工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。

6.能夠基于機械工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和機械工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

7.能夠理解和評價針對復(fù)雜機械工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

8.具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

9.能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負責(zé)人的角色。

10.能夠就復(fù)雜機械工程問題與業(yè)界同行及公眾進行有效溝通和交流，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

11．理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

12．具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)專業(yè)和社會發(fā)展的能力。

主干課程：工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、機械制造基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)、機電傳動控制、機械制造工藝、液壓與氣壓傳動、現(xiàn)代設(shè)計技術(shù)等。

主要專業(yè)實踐：工程制圖測繪、電工電子實習(xí)、專業(yè)認知實踐、金工實習(xí)、機電傳動控制課程設(shè)計、專業(yè)綜合實踐、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、課外科技創(chuàng)新與競賽等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在科研院所和企業(yè)從事機械產(chǎn)品的設(shè)計制造、數(shù)控編程加工、機械產(chǎn)品研究開發(fā)、管理和經(jīng)營工作?？稍跈C械類或其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀研究生。