工程造價(jià)專業(yè)從2000年開(kāi)始招生，專業(yè)成立之初我們就組織成立了由企業(yè)和行業(yè)專家及一線技術(shù)人員組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，定期召開(kāi)專業(yè)建設(shè)研討會(huì)，根據(jù)用人需求及時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)方案。確立以崗位工作任務(wù)分析為基礎(chǔ)，針對(duì)崗位能力需求開(kāi)發(fā)課程的人才培養(yǎng)思路，注重專業(yè)課程體系建設(shè)的前瞻性，將行業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)、新技術(shù)納入人才培養(yǎng)方案，確保人才培養(yǎng)規(guī)格符合社會(huì)和行業(yè)要求。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，形成了“工學(xué)結(jié)合、課崗融通、主輔并進(jìn)、雙員運(yùn)行”的特色人才培養(yǎng)模式，在校企協(xié)同育人的基礎(chǔ)上，確立了以土建、安裝和市政三大預(yù)算能力培養(yǎng)為主線，以施工、會(huì)計(jì)、檔案管理等崗位能力培養(yǎng)為輔的“主輔并進(jìn)”的課程體。在學(xué)制上采用“2.5+0.5”的“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，即2.5年在校培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)，0.5年到建筑企業(yè)、造價(jià)師事務(wù)所等相關(guān)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，且在教學(xué)手段、教學(xué)方法上也進(jìn)行了大膽的探索，加大校企業(yè)共建課程開(kāi)發(fā)力度，對(duì)全部核心專業(yè)課程進(jìn)行課程改革與建設(shè)，以項(xiàng)目化教學(xué)為基點(diǎn)，形成了“教學(xué)做”一體化教學(xué)資源，同時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，形成了較完備的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地體系，提高了學(xué)生職業(yè)技能。經(jīng)過(guò)幾年的努力，2004年工程造價(jià)專業(yè)被確定為遼寧省省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2006被確定為遼寧省省級(jí)示范專業(yè)，2008年由省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)轉(zhuǎn)為遼寧省省級(jí)品牌專業(yè)。