一、培養(yǎng)目標(biāo)

會計信息管理專業(yè)針對就業(yè)崗位工作任務(wù)需要，培養(yǎng)學(xué)生在熟知專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，掌握會計專業(yè)技能，使學(xué)生具有從事財務(wù)相關(guān)工作的綜合素養(yǎng)。具有從事會計手工核算及電算化業(yè)務(wù)處理技能、具有運用計算機進行會計信息收集、反映、分析的能力。使學(xué)生成為具有較高專業(yè)技術(shù)水平和職業(yè)發(fā)展后續(xù)潛力的高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型人才。

二、就業(yè)方向

1．企事業(yè)單位出納、會計、財務(wù)助理、財務(wù)軟件維護、審計等崗位；

2．企事業(yè)單位物資管理崗位；

3．會計師事務(wù)所、代理記賬機構(gòu)、其他社會咨詢服務(wù)機構(gòu)的專業(yè)性技術(shù)崗位。

三、專業(yè)特色

1.采用“基于真實項目的理實一體化”教學(xué)模式：專業(yè)擁有獨立實訓(xùn)室，使學(xué)生在掌握專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上，通過實訓(xùn)、實習(xí)、崗位角色扮演、真實項目教學(xué)等多樣化教學(xué)方式，親自動手完成企業(yè)會計信息處理全過程，面向就業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)技能，提升學(xué)生就業(yè)競爭力。

2.師資雄厚：專業(yè)教師團隊高學(xué)歷、高職稱，有多年行業(yè)一線工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗。專業(yè)教師中，高級職稱教師占比67%。

3.真實項目化教學(xué)：教學(xué)內(nèi)容模塊化、教學(xué)過程項目化，“寬理論基礎(chǔ)、重實操技能”，培養(yǎng)學(xué)生崗位技能。

四、核心課程

《會計業(yè)務(wù)核算》《會計信息系統(tǒng)》《納稅會計實務(wù)》