教育學(xué)專業(yè)于2001年獲教育部批準(zhǔn)設(shè)立并開始招生，2005年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，為江蘇省特色專業(yè)。曾開設(shè)過“小學(xué)教育（語文、數(shù)學(xué)、英語）”、“學(xué)前教育”和“職業(yè)教育管理”三個(gè)專業(yè)方向。

教育學(xué)專業(yè)（小學(xué)教育方向）

專業(yè)定位：培養(yǎng)復(fù)合型小學(xué)教師。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)方向培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念，具有扎實(shí)的教育學(xué)、心理學(xué)專業(yè)知識和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，能從事小學(xué)語文（數(shù)學(xué)）及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)及其他管理工作的復(fù)合型師資。

教育學(xué)專業(yè)（學(xué)前教育方向）

專業(yè)定位：培養(yǎng)學(xué)前教育師資等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)方向培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)能力，能夠在幼兒園、托兒所等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)及管理、在社區(qū)從事學(xué)前教育及社會服務(wù)的應(yīng)用型高級專門人才。

教育學(xué)專業(yè)（職業(yè)教育管理方向）

專業(yè)定位：培養(yǎng)從事職業(yè)院校管理人員等

本專業(yè)方向培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育管理理念，具有扎實(shí)的教育學(xué)、心理學(xué)專業(yè)知識和較強(qiáng)的教育教學(xué)管理能力，能在熟悉職業(yè)教育的基礎(chǔ)上從事職業(yè)院校班主任、行政管理工作的應(yīng)用型管理工作人員。