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開設專業(yè)
開設專業(yè)

設施農業(yè)與裝備

三年 本科(職業(yè)教育)

專業(yè)背景及人才需求

設施農業(yè)是集生物工程、農業(yè)工程、環(huán)境工程為一體,跨部門、多學科綜合的系統(tǒng)工程,是在外界不適季節(jié),通過設施及環(huán)境調節(jié),為作物營造較為適宜的生育環(huán)境,達到早熟、高產、優(yōu)質、高效的集約化生產方式。這一領域已成為當今世界各國展示農業(yè)科技發(fā)展水平的重要標志,設施農業(yè)是最具活力的現(xiàn)代新農業(yè),是向人類提供大量無污染綠色農產品最為理想的種植方式,也是實現(xiàn)集約高效可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代農業(yè)生產方式。在“十二五”期間我省設施園藝作物將穩(wěn)定持續(xù)增長,需要進行人力和物力資源的開發(fā),人才的培養(yǎng)是首要的,尤其既掌握一定理論知識、具有現(xiàn)代生產技能又能與國際友人交流的高層次、高素質的人才是開發(fā)設施園藝產業(yè)的先決條件,但我省這方面的人才培養(yǎng)相對滯后,遠遠不能適應產業(yè)發(fā)展的需要。預計近五年所需該行業(yè)人才逐漸遞增。

崗位職業(yè)特點

現(xiàn)代設施園藝行業(yè)要求的是高技術技能型、高知識技能型、高復合技能型、高經營管理型人才。它不但要求從業(yè)者掌握設施園藝專業(yè)的基本理論知識、專業(yè)技術、操作技能,更要求從業(yè)者掌握經濟管理知識,利用計算機做為工具,網絡作為平臺,將經營、管理和最新信息技術有效結合,實現(xiàn)生產效益最大化,實現(xiàn)經濟生產和交易的經濟性、高速高效性、科學性和便利性等。同時,從事該行業(yè)者需要具有一定的人文,社會科學及有關政策、法律法規(guī)基本知識,以及具備不斷學習更新知識的能力。

專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,適應社會主義市場經濟需要,具備設施園藝作物生產、管理、經營的基礎理論,基本知識與基本技能;面向設施園藝作物商品化生產及示范推廣、設施運行維護管理及園藝產品采后處理及營銷,市場開發(fā)等崗位“能生產、會管理、懂經營”的高素質技能型人才和創(chuàng)業(yè)者。

主干課程

植物與植物生理、設施作物生產技術、設施作物種子種苗生產技術、園藝植物保護、園藝設施、無土栽培、果蔬貯藏與加工、園藝產品市場營銷、農資營銷與經營、園藝機具的使用與維護等。

●主要技能證書

中高級蔬菜工、農藝工、植保、花卉工等農業(yè)工種鑒定證書。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在園藝植物生產、園藝種苗生產、園藝產品加工及經營、園藝設施建造和維護、觀光農業(yè)園區(qū)等企事業(yè)部門或單位,從事設施蔬菜、花卉、果品苗木等園藝作物生產與經營、園區(qū)生產與管理、大棚溫室等農業(yè)設施生產與維護管理等工作。

優(yōu)勢與特色

我院設施農業(yè)技術專業(yè)是浙江省特色專業(yè)和溫州市重點專業(yè)。目前,本專業(yè)擁有實訓室11個,實訓場地面積達15395㎡,主要實訓設備600余臺(套),實訓工位100個,專業(yè)相關實訓設備總值達1024.6萬元。其中學院梧田設施農業(yè)生產性實訓基地于2010年獲320萬元中央財政支持;另有浙江省高職高專院校省級合格校內實訓基地一個,校外實訓實習基地建設12個。

本專業(yè)以工學結合為出發(fā)點,實施“導師+項目+團隊+學生+基地”的培養(yǎng)模式,注重理論與實踐相結合,擔任本專業(yè)的教師是一支以浙江省高職高專專業(yè)帶頭人為首的校級優(yōu)秀教學團隊,其中具有高級技術職稱的教師人數為9人,具有碩士(及以上)學位的教師人數為21人,具有“雙師素質”的專任教師19人,真正實現(xiàn)校企互補、理論實踐兼?zhèn)?、教學科研俱強的教學干一體化。

校園地址

浙江省溫州市六虹橋路1001號

官方電話:0577-88412441

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