一、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代化市場經(jīng)濟和文化建設需要，德智體美全面發(fā)展，具有系統(tǒng)漢語言文學知識和秘書、廣告、師范專業(yè)基礎知識理論與技能的高級復合型應用人才。能在機關、企事業(yè)單位從事文秘、理論、管理、宣傳工作，能從事新聞工作、廣告策劃工作，能在學校從事教學工作。

　　本專業(yè)實施多元化的人才培養(yǎng)目標，注重學生知識、能力與素質的培養(yǎng)，實行“平臺+模式”的人才培養(yǎng)模式。特設師范，文秘，廣告三個方向。

　?、?師范方向在掌握漢語言文學專業(yè)所需的各種知識與能力的基礎上，培養(yǎng)具有掌握教師職業(yè)相關的基本理論和技能，熟練運用現(xiàn)代教育技術，有較強的表達能力，能從事中小學語文教學工作的教師。

　?、?文秘方向在掌握漢語言文學專業(yè)所需的各種知識與能力的基礎上，比較系統(tǒng)地掌握文秘專業(yè)相關的基礎知識、基本理論和技能，培養(yǎng)具有扎實的文秘寫作能力及公關交際能力，能從事辦公室管理和文案管理的現(xiàn)代文秘人才。

　?、?廣告方向在掌握漢語言文學專業(yè)所需的各種知識與能力的基礎上，培養(yǎng)具有廣告?zhèn)鞑I(yè)的基本知識、基本理論和技能，熟練運用現(xiàn)代技術設計制作優(yōu)秀廣告作品，寫作廣告文案，能從事廣告制作、市場分析和管理的高級廣告策劃人才。

　　二、 主干課程

　　現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、基礎寫作、文學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、民間文學、中國文化概論、中國文學批評史、文藝心理學、社會學、書法、新聞寫作、秘書學概論、廣告學、教育學、心理學、邏輯學、公共關系學、社交禮儀等

　　三、 培養(yǎng)措施

　　1、突出中文專業(yè)基礎課程的學習，如寫作、文學理論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、外國文學等，完善學生的知識結構。

　　2、以市場需求確定專業(yè)發(fā)展方向，實現(xiàn)教育與市場需求接軌。

　　3、構建不同專業(yè)課程群，強調個性化發(fā)展，適應不同學生個性發(fā)展的實際需求。

　　4、注重專業(yè)基本技能的訓練，使學生具有較強的口語和書面表達能力，具備寫作政治類、新聞類、秘書類、廣告類、師范教育類等方面各式通行文體的技能。

　　5、推進多元負責的本科生導師制，引導學生科學地學習專業(yè)理論和技能。

　　6、鼓勵學生參與校內外實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和能力，包括獨立工作能力，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

　　四、 修業(yè)年限

　　四年

　　五、 授予學位

　　文學學士學位

　　六、 就業(yè)方向

　　新聞出版?zhèn)髅絾挝?，國內有關行政機構，企事業(yè)單位從事文秘、廣告策劃管理和其它文化、宣傳、管理、公關等實際工作，也可從事中學語文教學工作