學前教育專業(yè)設有學前教育、幼兒英語和早期教育方向，學生畢業(yè)后按當年國家教師資格考試的相關規(guī)定執(zhí)行。

學生入學2年后，擇優(yōu)選拔進入“百名園長培養(yǎng)工程”試驗班。該班通過理論、實踐、頂崗實習的交叉培養(yǎng)，使其準確把握學前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律，具有掌握國家法規(guī)、教育方針和政策水平，具有一定的領導力、執(zhí)行力和協(xié)調組織能力、明晰辦園標準及辦園思路，具有籌建、經營、管理幼兒園及相關工作的理論基礎與實踐能力，為學前教育事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)高素質管理人才。

培養(yǎng)目標：本方向培養(yǎng)具有良好的思想道德品質、扎實的專業(yè)理論基礎、較強的專業(yè)實踐能力，能夠在學前教育機構及相關領域從事教育、教學和管理工作的高級專門人才。

主要課程：教育學、心理學、學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園課程、中外幼兒教育史、學前兒童英語視聽說、幼兒園五大領域教法、學前兒童英語教學法、幼兒園活動設計、嬰幼兒多元智能培養(yǎng)與課程設計、鋼琴、聲樂、舞蹈、美術、體育等。

就業(yè)前景：在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中，學前教育已經列為國家戰(zhàn)略規(guī)劃的重大問題，備受全民關注。隨著國家二胎政策的啟動，我國現(xiàn)有幼兒園遠遠不能滿足社會需求，各級政府都在全力解決幼兒入園難問題，近10年內，各級各類幼兒園數(shù)量將持續(xù)遞增。全國大、中城市幼兒園尤其缺乏本科學歷的幼兒師資和管理人才，學前教育專業(yè)已成為就業(yè)熱門專業(yè)。

國際合作辦學：本方向與國家教育部承認學歷并具有博士、碩士學位授予權的韓國誠信女子大學、培材大學和大真大學合作，共同招收學前教育專業(yè)國際班，國際班不超過50人，學生入學后提交申請，經學院審查批準后，進入國際班學習。國際班學生的相關政策按照《哈爾濱劍橋學院國際班政策》執(zhí)行