培養(yǎng)目標：物聯(lián)網(wǎng)工程（嵌入式培養(yǎng)）專業(yè)是江蘇省軟件服務外包類專業(yè)嵌入式人才培養(yǎng)項目。本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具有計算機科學基礎理論與知識、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)相關的通信、電子、傳感器的基本理論、基本知識和技能，具有物聯(lián)網(wǎng)工程項目的規(guī)劃與設計能力，具有物聯(lián)網(wǎng)工程建設與嵌入式軟件開發(fā)的初步經(jīng)驗，能勝任物聯(lián)網(wǎng)相關技術的研發(fā)及系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設計、實施、運維等工作的應用型高級物聯(lián)網(wǎng)工程專門人才。

　　該專業(yè)以市場需求為導向，以嵌入式培養(yǎng)方式為特色，深度開展校企合作，學校與企業(yè)共同制定培養(yǎng)方案，分工承擔教學任務。培養(yǎng)方案的擬定以社會和企業(yè)需求為導向，在注重學科和專業(yè)基礎理論知識的同時，以實際工程為背景，以著名企業(yè)為依托，將高校的資源優(yōu)勢和企業(yè)的技術優(yōu)勢相結合，將課堂教學與工程訓練相結合，將行業(yè)領域知識、工程技術能力培養(yǎng)等教學模塊嵌入教學全過程。通過“項目任務驅動”等方式著力培養(yǎng)學生的工程意識、工程素質和工程實踐能力，解決理論知識與實際需求相脫節(jié)的矛盾，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識和社會適應能力。

　　主修課程：高級語言程序設計、電工電子技術基礎、數(shù)字電路與邏輯設計、物聯(lián)網(wǎng)導論、數(shù)據(jù)結構與算法、計算機組成原理、通信原理、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計算機網(wǎng)絡、嵌入式系統(tǒng)原理與應用、物聯(lián)網(wǎng)感知技術及其應用、無線傳感器網(wǎng)絡(雙語)、物聯(lián)網(wǎng)安全技術、軟件工程（雙語）、通信軟件設計基礎。

　　深造就業(yè)：本專業(yè)學生繼續(xù)深造的方向有計算機科學與技術、信息網(wǎng)絡、通信與信息系統(tǒng)、軟件工程、物流工程等。該專業(yè)主要就業(yè)于與電子、通信、軟件等物聯(lián)網(wǎng)相關的企業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構、網(wǎng)絡協(xié)議和標準、無線傳感器、信息安全等物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)的設計、開發(fā)、管理與維護，也可在高?；蚩蒲袡C構從事科研和教學工作。